Para diferentes autores, o jogo é uma construção social, pois nele a criança opera com significados de suas ações, desenvolve suas vontades e torna-se autor consciente de suas decisões. Em consequência disso, o jogo, na prática pedagógica da Educação Física, contribui para A) a formação de esquemas motores voltados para o início da esportivização. B) as mudanças de necessidades, regulação e atenção do conjunto da atividade. C) a formação de esquemas cognitivos voltados para o automatismo do gesto técnico. D) as mudanças de habilidades, condutas motoras e domínio natural do movimento.

Para diferentes autores, o jogo é uma construção social, pois nele a criança opera com ...

✂️ a) a formação de esquemas motores voltados para o início da esportivização.

✂️ b) as mudanças de necessidades, regulação e atenção do conjunto da atividade.

✂️ c) a formação de esquemas cognitivos voltados para o automatismo do gesto técnico.

✂️ d) as mudanças de habilidades, condutas motoras e domínio natural do movimento.