De acordo com Taborda de Oliveira, o currículo técnico-esportivo foi vivenciado por ...

A resposta correta é:

b) Controle social.

Explicação detalhada de cada alternativa:

a) Ludicidade:
A ludicidade, que se refere ao uso do jogo e da diversão como ferramentas educacionais, não foi o foco da Educação Física durante o regime militar. Embora o esporte e as atividades físicas possam ter aspectos lúdicos, no contexto da Educação Física dessa época, a ideia de "ludicidade" foi deixada de lado, sendo substituída por uma abordagem mais voltada ao controle e à disciplina. Portanto, a alternativa a está incorreta.

b) Controle social (Resposta correta):
Durante o regime militar, a Educação Física foi utilizada como um instrumento de controle social. O objetivo era formar cidadãos disciplinados, obedientes e com forte senso de coletividade, alinhados com os valores do regime. O foco estava na criação de um "corpo ideal" para a sociedade, que fosse forte, saudável e capaz de seguir ordens, o que reflete diretamente um controle social, em vez de um desenvolvimento mais pessoal ou criativo. A Educação Física nesse período foi usada para reforçar a hierarquia e o conformismo, não a liberdade ou a autonomia individual.

c) Formação pessoal:
A formação pessoal sugere um desenvolvimento individual que se concentra na autonomia, criatividade e bem-estar do indivíduo. Embora a Educação Física tenha potencial para promover a formação pessoal, durante o regime militar, essa não foi a abordagem predominante. O regime priorizou a formação de indivíduos mais voltados para a conformidade social, com foco em valores coletivos e não em uma formação pessoal mais livre ou autêntica. Por isso, a alternativa c está incorreta.

d) Educação para a saúde:
Embora a saúde fosse um aspecto relevante na prática de esportes, o principal objetivo da Educação Física durante o regime militar não era focado diretamente na saúde como entendemos hoje, mas sim na disciplina e no controle social. A Educação Física foi mais voltada para moldar um corpo forte e disciplinado, alinhado aos objetivos do regime, do que para promover a saúde integral e o bem-estar do indivíduo, como ocorre em abordagens contemporâneas de Educação Física. Portanto, a alternativa d também está incorreta.

Resumo:
Durante o regime militar no Brasil, a Educação Física teve como principal função o controle social, utilizando o esporte como ferramenta para moldar cidadãos obedientes e disciplinados, com foco no coletivo e na obediência, e não na formação pessoal, ludicidade ou educação para a saúde.