Questões Educação Física Educação Física
Na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, são muito utilizados na...
Responda: Na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, são muito utilizados na Educação Física jogos de naturezas diversas. Entre esses, os jogos de estafeta/revezamento são potencialmente...
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Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b)
Os jogos de estafeta ou revezamento são muito utilizados na Educação Física, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, por serem dinâmicos e motivadores para as crianças.
No entanto, um problema comum desses jogos é o tempo maior de inatividade de boa parte da turma. Isso ocorre porque, enquanto um aluno está correndo ou realizando a tarefa, os demais aguardam sua vez, ficando parados e menos envolvidos na atividade.
Essa inatividade pode diminuir o interesse e o engajamento dos alunos, o que o professor deve considerar para garantir que todos participem ativamente e mantenham o interesse durante a aula.
As outras alternativas não são tão pertinentes: regras simplificadas são geralmente positivas para essa faixa etária; contato físico não é uma característica típica desses jogos; a necessidade de muito material não é uma regra e pode ser adaptada; e a dificuldade de ensinar não é um problema inerente a esse tipo de jogo.
Portanto, a alternativa correta é a letra b, que destaca o tempo maior de inatividade como um aspecto que o professor deve levar em conta.
Os jogos de estafeta ou revezamento são muito utilizados na Educação Física, especialmente na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, por serem dinâmicos e motivadores para as crianças.
No entanto, um problema comum desses jogos é o tempo maior de inatividade de boa parte da turma. Isso ocorre porque, enquanto um aluno está correndo ou realizando a tarefa, os demais aguardam sua vez, ficando parados e menos envolvidos na atividade.
Essa inatividade pode diminuir o interesse e o engajamento dos alunos, o que o professor deve considerar para garantir que todos participem ativamente e mantenham o interesse durante a aula.
As outras alternativas não são tão pertinentes: regras simplificadas são geralmente positivas para essa faixa etária; contato físico não é uma característica típica desses jogos; a necessidade de muito material não é uma regra e pode ser adaptada; e a dificuldade de ensinar não é um problema inerente a esse tipo de jogo.
Portanto, a alternativa correta é a letra b, que destaca o tempo maior de inatividade como um aspecto que o professor deve levar em conta.
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