Gabarito: Alternativa B
I. ERRADA. A Educação Física escolar não deve se limitar apenas aos aspectos técnicos ou à formação de atletas de alto rendimento. Nas escolas, o foco deve estar mais em desenvolver a cultura corporal, a expressão, a criatividade e o respeito às tradições culturais, e não apenas na performance esportiva.
II. CORRETA. A capoeira, em sua história e prática, carrega elementos de resistência e expressão cultural. Seus gestos, movimentos e a musicalidade muitas vezes representam a “voz” do oprimido frente ao opressor, refletindo a luta por liberdade e identidade de povos historicamente marginalizados, especialmente os afro-brasileiros.
III. ERRADA Transformar a capoeira em uma modalidade esportiva estrita pode limitar seu contexto cultural, histórico e social, reduzindo-a a competições e regras rígidas, e não necessariamente aumenta a compreensão de seu significado cultural. A disseminação do conhecimento da capoeira deve considerar valores culturais e sociais, e não apenas a prática esportiva.
I. ERRADA. A Educação Física escolar não deve se limitar apenas aos aspectos técnicos ou à formação de atletas de alto rendimento. Nas escolas, o foco deve estar mais em desenvolver a cultura corporal, a expressão, a criatividade e o respeito às tradições culturais, e não apenas na performance esportiva.
II. CORRETA. A capoeira, em sua história e prática, carrega elementos de resistência e expressão cultural. Seus gestos, movimentos e a musicalidade muitas vezes representam a “voz” do oprimido frente ao opressor, refletindo a luta por liberdade e identidade de povos historicamente marginalizados, especialmente os afro-brasileiros.
III. ERRADA Transformar a capoeira em uma modalidade esportiva estrita pode limitar seu contexto cultural, histórico e social, reduzindo-a a competições e regras rígidas, e não necessariamente aumenta a compreensão de seu significado cultural. A disseminação do conhecimento da capoeira deve considerar valores culturais e sociais, e não apenas a prática esportiva.