Um(a) professor(a) de Educação Física estrutura suas aulas para aluno(a)s da ...

Um(a) professor(a) de Educação Física estrutura suas aulas para aluno(a)s da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental a partir das considerações da psicologia do desenvolvimento e da...


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Um(a) professor(a) de Educação Física estrutura suas aulas para aluno(a)s da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental a partir das considerações da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem motora. Levando em conta as características da faixa etária de sua turma, seu intuito central é oferecer experiências motoras para que o(a)s aluno(a)s ampliem seu espectro de conhecimento. Esse(a) professor(a) está trabalhando com os pressupostos da abordagem:
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  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    03/01/2025 • 11:37
    Gabarito: a) desenvolvimentista;

    O professor de Educação Física que estrutura suas aulas levando em consideração as características da faixa etária de sua turma e com o intuito de oferecer experiências motoras para que os alunos ampliem seu espectro de conhecimento está trabalhando com os pressupostos da abordagem desenvolvimentista.

    A abordagem desenvolvimentista se baseia no desenvolvimento das capacidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais dos alunos, respeitando as particularidades de cada faixa etária e considerando o processo de desenvolvimento e aprendizagem de forma integrada. Nesse sentido, o professor busca promover experiências que contribuam para o desenvolvimento global dos alunos, levando em conta suas necessidades e potencialidades em cada fase do desenvolvimento.
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