Um recurso que pode ser utilizado para desenvolver a habilidade da comunic...

Um recurso que pode ser utilizado para desenvolver a habilidade da comunicação escrita em tempo real com nativos da língua espanhola é

Q474587 • Espanhol • Interpretação de Texto • FCC • SEE SP • Professor

Um recurso que pode ser utilizado para desenvolver a habilidade da comunicação escrita em tempo real com nativos da língua espanhola é

a) chat virtual tipo Messenger.
b) correspondência por carta comercial.
c) diálogo telefônico com o acompanhamento do professor.
d) leitura de jornais na internet.
e) produção de textos simulando e-mails.

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Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00

Para desenvolver a habilidade da comunicação escrita em tempo real com nativos da língua espanhola, a opção mais adequada é a alternativa:

a) chat virtual tipo Messenger.

Essa opção permite uma interação direta e instantânea com nativos da língua espanhola, possibilitando a prática da escrita em um contexto mais dinâmico e próximo do que seria uma conversa real. Além disso, o chat virtual tipo Messenger oferece a oportunidade de corrigir erros e receber feedback imediato, contribuindo para o aprimoramento da comunicação escrita em espanhol.

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Questões sobre Interpretação de Texto

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Q374184 • Português • Interpretação de Texto • Polícia Militar MG • Técnico de Enfermagem
Analise as assertivas abaixo e a seguir, marque a alternativa CORRETA.
I. ?A linguagem é a faculdade que o homem tem de se exprimir e comunicar.?
II. ?A linguagem gráfica é aquela expressa por meio de gráficos, gravações e mapas.?
III. ?A linguagem mímica é aquela expressa por meio de gestos.?
IV. ?A linguagem glótica é aquela expressa por meio da fala?.
- a) Apenas I, III e IV estão corretas.
- b) Apenas I e II estão corretas.
- c) Apenas III e IV estão corretas.
- d) Apenas II e III estão corretas.
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Q373770 • Português • Interpretação de Texto • FUNIVERSA • IFAP AP • Revisor de Texto
As alternativas que se seguem são trechos adaptados de Reinaldo Dias. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. p. 52 e 53. Considerando a prescrição gramatical, a coesão e a coerência textuais nos trechos apresentados, assinale a alternativa correta.
- a) As diferentes línguas faladas no mundo representam culturas diferentes. Ou seja, o aspecto mais visíveis das diferenças culturais entre diferentes grupos sociais.
- b) É possível identificar em solo brasileiro um número significativo de línguas faladas. Que portanto representa culturas diferentes, sendo que o número de falantes de uma língua pode expressarem a vitalidade de uma cultura.
- c) Os valores estéticos de uma sociedade revelam os conceitos de beleza apreciados em determinada cultura e abrangem todo tipo de manifestação artística expressa pelas diferentes camadas sociais.
- d) Os símbolos que uma pessoa utiliza para comunicar sua posição social varião em cada cultura e pode ser a posse de carros de determinado tipo, uso de determinadas marcas de roupa, apresso por certo tipo de bebida etc.
- e) Os hábitos alimentares estão entre os elementos mais significativos na constituição de uma cultura. Pois a necessidade fisiológica diária de nutrição existem para todos os membros de qualquer cultura ou sociedade.
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Q373303 • Português • Interpretação de Texto • VUNESP
Assinale a alternativa em que a palavra/expressão destacada tem sentido equivalente ao do termo destacado no trecho:

Só entre 2011 e 2012, por exemplo, 867 mil brasileiros receberam um diploma, segundo a mais recente Pesquisa Nacional de Domicílio (Pnad) do IBGE.
- a) Os novos profissionais podem atender às necessidades do mercado, desde que se proponham a continuar adquirindo conhecimento.
- b) Alguns profissionais recém-formados têm dificuldades para associar informações, de acordo com os empresários.
- c) Os empresários buscam os profissionais mais qualificados, uma vez que há muitos recém-formados em busca de trabalho.
- d) Os novos profissionais querem ser reconhecidos e valorizados, embora tenham dificuldades para desempenhar suas funções.
- e) Profissionais recém-formados têm pressa para entrar no mercado de trabalho, ainda que não estejam realmente preparados.
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Q474835 • Espanhol • Interpretação de Texto • CESPE CEBRASPE • Instituto Federal de Educação • Professor do Ensino Básico • 2018
O texto a seguir é um trecho de uma entrevista concedida por Janet M. Paterson à revista Aletria.
Aletria — Vários críticos, tais como Lacan, Derrida, Levinas, Deleuze, Lévi-Strauss, Bhabha e Spivak, têm discutido a questão da alteridade e as implicações das teorizações baseadas nas percepções do outro. Quais são as bases teóricas de sua pesquisa sobre figurações da alteridade?
Janet M. Paterson — O trabalho do sociossemioticista francês Eric Landowski forneceu o arcabouço conceitual de meu livro. Em Présences de l’Autre: essais de socio-sémiotique, Landowski estuda casos reais de alteridade em Paris, tais como os moradores de rua ou os artistas da região do Centre Pompidou. Isso lhe permitiu elaborar uma metodologia extremamente requintada e precisa que me pareceu muito útil. Mencionarei alguns de seus principais conceitos: a distinção entre diferença e alteridade (distinção que permite a Landowski conceituar alteridade); a necessidade de um grupo de referência (um grupo social dominante) para a existência de qualquer forma de alteridade; e a complexidade dos vários tipos de relações estabelecidas com o outro. Acima de tudo, eu era continuamente lembrada de que na literatura, assim como na sociedade, a alteridade é sempre uma construção.
Na teoria literária, a emergência da noção de alteridade vincula-se teoricamente de modo mais expressivo aos textos produzidos no
- a) contexto da pós-modernidade.
- b) âmbito das vanguardas históricas.
- c) período da belle époque.
- d) contexto da crítica marxista.
- e) contexto pré-romântico.
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Q373849 • Português • Interpretação de Texto • FAFIPA • CISNOP PR • Atendente
📖 Texto associado ▼

Analisando as principais características do texto lido, podemos concluir que seu gênero predominante é:
- a) Poesia.
- b) Crônica.
- c) Conto.
- d) Prosa.
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Q373767 • Português • Interpretação de Texto • ESAF • FUNAI • Conhecimentos Gerais
Os trechos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os de forma a comporem um texto coeso e coerente. A seguir, assinale a opção correta.
( ) Com esse objetivo, uma equipe do ISA, composta de 50 integrantes, presta assessoria aos índios sobre questões burocráticas, trabalhos de vigilância e geração de renda, defesa e segurança do território, visando, entre outras coisas, a apoiálos no desenvolvimento de atividades sustentáveis.
( ) Meio século depois da criação do Parque Indígena do Xingu, os índios provam diariamente sua autonomia. Várias aldeias e etnias se organizaram em associações, que desenvolvem projetos e levantam recursos para resolver questões internas e externas.
( ) O coordenador adjunto do Programa Xingu do Instituto Socioambiental (ISA) informa que o eixo principal de atuação desse Instituto é contribuir para a solução dessas questões e para a efetiva apropriação do parque pelos índios, de modo a evitar que o assédio do mundo externo os induza a práticas prejudiciais ao meio ambiente, como venda de peixes, madeira e areia, em condições ambientais inadequadas.
( ) De 2007 até hoje, já foram vendidas 150 toneladas dessas sementes, empregadas no reflorestamento ao longo dos rios da bacia do Xingu. Além da atuação positiva em favor do meio ambiente, os índios agem de modo cada vez mais eficaz na defesa e segurança do seu território.
( ) Como resultado dessa assessoria e da atitude afirmativa dos xinguanos, estes passaram a comercializar diferentes tipos de pimenta, mel e sementes florestais, com resultados expressivos de geração de renda. Isso é importante, já que, nesse processo, os índios incorporaram bens de consumo ao seu dia a dia e querem dinheiro para comprar, entre outras coisas, roupas, sabão em pó, panela, barco motorizado.
- a) 3 - 1 - 2 - 5 - 4
- b) 4 - 3 - 1 - 5 - 2
- c) 5 - 4 - 2 - 3 - 1
- d) 2 - 4 - 1 - 3 - 5
- e) 3 - 5 - 4 - 2 - 1
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Q373769 • Português • Interpretação de Texto • CESPE CEBRASPE • TCE PR • Analista de Controle
Considerando a importância do discurso ao operador do direito e o que se espera da linguagem jurídica de qualidade, acessível a quem recorre à justiça, assinale a opção correta.
- a) A palavra é o meio pelo qual o profissional do direito realiza atividades como peticionar, contestar, apelar, arrazoar, inquirir, persuadir, provar, tergiversar, julgar, absolver ou condenar.
- b) A linguagem jurídica funciona como instrumento de ascensão social, pois é por seu emprego que se distinguem os bons e os maus operadores do direito.
- c) A seleção do termo mais estilístico pelos operadores do direito evita a perda de tempo precioso em discussões infindáveis.
- d) Os operadores do direito devem usar uma linguagem diferente e rebuscada, para provar seu saber jurídico.
- e) O conhecimento da linguagem é irrelevante para demonstrar a competência jurídica de um operador do direito.
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Q259629 • Português • Interpretação de texto • FGV • TJ BA • Técnico Judiciário Área Judiciária
📖 Texto associado ▼

Texto 5 – "Dona Custódia não tinha ar de empregada: era uma velha mirrada, muito bem arranjadinha, mangas compridas, cabelos em bandó num vago ar de camafeu – usava mesmo um fechando-lhe o vestido ao pescoço. Mas via-se que era humilde e além do mais impunha dentro de casa certo ar de discrição e respeito...". (Fernando Sabino)

Todas as frases abaixo são do gênero descritivo; aquele que se apoia no sentido táctil, é:
- a) a mãe tinha na mão fria a luva de lã áspera;
- b) o quarto tinha o aspecto de um brechó;
- c) da cozinha emanava uma essência de baunilha;
- d) do fundo do corredor vinha a algazarra costumeira;
- e) na boca, o azedo da fruta.
9

Q373729 • Português • Interpretação de Texto • CESPE CEBRASPE • TCE PR • Analista de Controle
Excelentíssimo Senhor Doutor Juiz de Direito da Comarca X,

Justino Mem de Sá, brasileiro, casado, R.G. n.º 00000, contador, residente à Rua da Travessa, n.º 10, Parque das Videiras, requer que seja expedida a ordem de habeas corpus em favor de Jucimar Anastácio da Costa pelas razões a seguir delineadas. 1. Jucimar da Costa foi preso no dia 5 do corrente mês, na Rua das Almas, n.º 11, no Parque das Videiras, por policiais, constando ter sido conduzido para a Delegacia do 10.º Distrito Policial do Município. 2. A prisão é considerada ilegal, pois não houve flagrante delito nem mandado de prisão. 3. O auto de prisão em flagrante é nulo, além de indevido, pois o detido é menor de vinte anos e não lhe foi nomeado curador no momento da lavratura do auto. 4. Os casos em que alguém pode ser preso estão disciplinados na lei e na Constituição Federal, de modo que qualquer prisão fora dos casos legais permite a impetração de habeas corpus. 5. Em face da ilegalidade verificada, requer que se digne Vossa Excelência a conceder ao paciente a ordem pedida e determinar o relaxamento de sua prisão. Lagoinha, 23 de junho de 2016.

Assinatura

Considerando o requerimento hipotético apresentado e os elementos da comunicação, assinale a opção correta.
- a) O emissor da comunicação é Jucimar Anastácio da Costa.
- b) A mensagem é o canal de comunicação, ou seja, a escrita em língua portuguesa.
- c) O receptor da mensagem é o magistrado a quem é dirigida a comunicação.
- d) O código é a coação ilegal de Jucimar Anastácio da Costa.
- e) O referente é o meio pelo qual é feito o requerimento, ou seja, a escrita.
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Q373836 • Português • Interpretação de Texto • FUNIVERSA • IFAP AP • Revisor de Texto
As alternativas subsequentes são trechos adaptados de Reinaldo Dias. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. p. 52 e 53. Considerando a prescrição gramatical, a coesão e a coerência textuais nos trechos apresentados, assinale a alternativa correta.
- a) As interações sociais estabelecem os papéis sociais assumidos pela população, os quais estão associados a padrões de autoridade e responsabilidade e são confirmados pelas instituições da sociedade.
- b) Existe alguns elementos observáveis que facilitam o conhecimento de determinada cultura. Entre os quais estão as relações entre as pessoas, a vida material, o idioma e suas variações, a visão estética, a religião etc.
- c) À linguagem como parte da cultura é considerada não apenas no sentido oral, mas se estendendo a totalidade da comunicação simbólica, as quais se incluem a fala, os gestos, as expressões e outras manifestações individuais.
- d) Conhece-se uma cultura por suas manifestações concretas. Examinando os elementos culturais existentes dentro de um território ocupado por determinada comunidade cultural.
- e) Os diferentes idiomas do mundo não traduzem-se literalmente entre si - um ideograma japonês ou chinês não encontra total correspondência no alfabeto ocidental, por exemplo, e uma palavra dependendo da região que é falada poderá ter diferentes significados.

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