Con relación a la visión cognitivista de aprendizaje, es correcto afirmar que A) una de sus importantes contribuciones fue haber destacado el hecho de que los alumnos no aprenden de la misma forma, o sea, tienen diferentes estilos individuales de aprendizaje. B) se focalizaban, principalmente, el proceso de enseñanza y el profesor, lo que significa que si el aprendizaje no fuera adecuado, el motivo sería la inadecuación de los procedimientos de enseñanza. C) los errores en la producción de los alumnos recibían especial atención y cada vez que eran detectados tenían que ser inmediatamente eliminados o corregidos para que no afectasen negativamente el proceso de aprendizaje como un todo. D) se le daba especial atención a la interacción entre el profesor y el alumno y entre los alumnos ya que se entiende que los procesos cognitivos se dan por medio de la interacción entre un alumno y un compañero más competente. E) se entendía el aprendizaje de una lengua extranjera como un proceso de adquisición de nuevos hábitos lingüísticos en el uso de la lengua.

A) una de sus importantes contribuciones fue haber destacado el hecho de que los alumnos no aprenden de la misma forma, o sea, tienen diferentes estilos individuales de aprendizaje.

Questões Espanhol Interpretação de Texto

Con relación a la visión cognitivista de aprendizaje, es correcto afirmar que

Responda: Con relación a la visión cognitivista de aprendizaje, es correcto afirmar que

1Q474712 | Espanhol, Interpretação de Texto, Professor II, SEE SP, VUNESP

Con relación a la visión cognitivista de aprendizaje, es correcto afirmar que

✂️ a) una de sus importantes contribuciones fue haber destacado el hecho de que los alumnos no aprenden de la misma forma, o sea, tienen diferentes estilos individuales de aprendizaje.
✂️ b) se focalizaban, principalmente, el proceso de enseñanza y el profesor, lo que significa que si el aprendizaje no fuera adecuado, el motivo sería la inadecuación de los procedimientos de enseñanza.
✂️ c) los errores en la producción de los alumnos recibían especial atención y cada vez que eran detectados tenían que ser inmediatamente eliminados o corregidos para que no afectasen negativamente el proceso de aprendizaje como un todo.
✂️ d) se le daba especial atención a la interacción entre el profesor y el alumno y entre los alumnos ya que se entiende que los procesos cognitivos se dan por medio de la interacción entre un alumno y un compañero más competente.
✂️ e) se entendía el aprendizaje de una lengua extranjera como un proceso de adquisición de nuevos hábitos lingüísticos en el uso de la lengua.