"O ensino da geografia pode levar os alunos a compreenderem, de forma mais ampla, a realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais consciente e propositiva" (PCNs. p.108) As alternativas abaixo não contemplam a afirmativa, exceto. A) Maior preocupação com os conteúdos conceituais do que com conteúdos procedimentais. B) Utilizar noção de escala espaço-temporal, explicitando, apenas, os temas geográficos locais. C) Memorização como exercício fundamental, mesmo nas abordagens mais avançadas e problematizadoras. D) Fazer uma abordagem exclusivamente social, sem a necessidade trabalhar os fenômenos da natureza. E) Promover a compreensão processual e crítica das questões socioambientais.

E) Promover a compreensão processual e crítica das questões socioambientais.

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1Q480994 | Geografia, Educação em Geografia, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPE

"O ensino da geografia pode levar os alunos a compreenderem, de forma mais ampla, a realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais consciente e propositiva" (PCNs. p.108) As alternativas abaixo não contemplam a afirmativa, exceto.

✂️ a) Maior preocupação com os conteúdos conceituais do que com conteúdos procedimentais.
✂️ b) Utilizar noção de escala espaço-temporal, explicitando, apenas, os temas geográficos locais.
✂️ c) Memorização como exercício fundamental, mesmo nas abordagens mais avançadas e problematizadoras.
✂️ d) Fazer uma abordagem exclusivamente social, sem a necessidade trabalhar os fenômenos da natureza.
✂️ e) Promover a compreensão processual e crítica das questões socioambientais.