De acordo com Libâneo (2008, p. 120), “É sempre útil distinguir, nos estudos dos processos de organização e gestão, duas concepções bastante diferenciadas em relação às finalidades sociais e políticas da educação: a concepção científico-racional e a concepção sociocrítica.” Na concepção sociocrítica, vigoram: A) o planejamento, a organização e o controle, visando qualidade. B) prescrições detalhadas de funções e tarefas que acentuam a divisão técnica do trabalho. C) a valorização dos elementos instituintes da organização escolar e o poder instituído. D) as relações de subordinação instituídas na estrutura organizacional. E) formas democráticas de gestão e de tomada de decisões.

E) formas democráticas de gestão e de tomada de decisões.

Questões Geografia Educação em Geografia

De acordo com Libâneo (2008, p. 120), “É sempre útil distinguir, nos estudos dos pro...

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1Q483160 | Geografia, Educação em Geografia, Professor, Prefeitura de Linhares ES, FUNCAB

De acordo com Libâneo (2008, p. 120), “É sempre útil distinguir, nos estudos dos processos de organização e gestão, duas concepções bastante diferenciadas em relação às finalidades sociais e políticas da educação: a concepção científico-racional e a concepção sociocrítica.” Na concepção sociocrítica, vigoram:

✂️ a) o planejamento, a organização e o controle, visando qualidade.
✂️ b) prescrições detalhadas de funções e tarefas que acentuam a divisão técnica do trabalho.
✂️ c) a valorização dos elementos instituintes da organização escolar e o poder instituído.
✂️ d) as relações de subordinação instituídas na estrutura organizacional.
✂️ e) formas democráticas de gestão e de tomada de decisões.