Em uma aula sobre o “ciclo” do café, o professor deverá discutir com os alunos o fato de esse ciclo A) ter sido efêmero devido às crises internacionais do final do século XIX e início do século XX. B) ter sido decisivo para selar a estrutura territorial em arquipélagos, apesar da expansão das ferrovias. C) iniciar as transformações na organização espacial do país por introduzir novos fatores de desenvolvimento. D) contribuir para tornar o país, já no século XIX, o maior exportador de bens agrícolas in natura do mundo. E) proporcionar ao Brasil a liderança econômica sobre os países platinos, menos desenvolvidos que o nosso.

B) ter sido decisivo para selar a estrutura territorial em arquipélagos, apesar da expansão das ferrovias.

Em uma aula sobre o “ciclo” do café, o professor deverá discutir com os alunos o fat...

Em uma aula sobre o “ciclo” do café, o professor deverá discutir com os alunos o fato de esse ciclo

✂️ a) ter sido efêmero devido às crises internacionais do final do século XIX e início do século XX.
✂️ b) ter sido decisivo para selar a estrutura territorial em arquipélagos, apesar da expansão das ferrovias.
✂️ c) iniciar as transformações na organização espacial do país por introduzir novos fatores de desenvolvimento.
✂️ d) contribuir para tornar o país, já no século XIX, o maior exportador de bens agrícolas in natura do mundo.
✂️ e) proporcionar ao Brasil a liderança econômica sobre os países platinos, menos desenvolvidos que o nosso.