Para o ensino das vozes do texto, o Centro de Referência Virtual do Professor, criado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, propõe atividades como identificar vozes locutoras no texto e seus respectivos alocutários. Em relação às atividades propostas, assinale a alternativa incorreta. A) Interpretar referências dêiticas pessoais, temporais e espaciais em textos apresentados. B) Retextualizar uma sequência textual, mudando o seu locutor (de homem para mulher, de jovem para adulto ou criança, de brasileiro para um estrangeiro em visita ao Brasil, de pessoa letrada para pessoa com pouco letramento, de vitima de um crime para testemunha de um crime). C) Empregar recursos de linguagem apropriados para tratar uma informação ora como fato, ora como opinião. D) O professor deve iniciar o ensino relacionando a possível convergência dos conceitos de autor locutor aos gêneros ou subgêneros discursivos.

D) O professor deve iniciar o ensino relacionando a possível convergência dos conceitos de autor locutor aos gêneros ou subgêneros discursivos.

Questões Português

Para o ensino das vozes do texto, o Centro de Referência Virtual do Professor, criado p...

Responda: Para o ensino das vozes do texto, o Centro de Referência Virtual do Professor, criado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, propõe atividades como identificar vozes locutoras no te...

1Q49345 | Português, Professor de Educação Básica, SEE MG, IBFC

Para o ensino das vozes do texto, o Centro de Referência Virtual do Professor, criado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, propõe atividades como identificar vozes locutoras no texto e seus respectivos alocutários. Em relação às atividades propostas, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) Interpretar referências dêiticas pessoais, temporais e espaciais em textos apresentados.
✂️ b) Retextualizar uma sequência textual, mudando o seu locutor (de homem para mulher, de jovem para adulto ou criança, de brasileiro para um estrangeiro em visita ao Brasil, de pessoa letrada para pessoa com pouco letramento, de vitima de um crime para testemunha de um crime).
✂️ c) Empregar recursos de linguagem apropriados para tratar uma informação ora como fato, ora como opinião.
✂️ d) O professor deve iniciar o ensino relacionando a possível convergência dos conceitos de autor locutor aos gêneros ou subgêneros discursivos.