Um livro de receita é um bom presente porque ajuda as pessoas que não sabem c...

Um livro de receita é um bom presente porque ajuda as pessoas que não sabem cozinhar.A palavra “porque”pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

Q52454 • Português • Orações Coordenadas

Um livro de receita é um bom presente porque ajuda as pessoas que não sabem cozinhar. A palavra “porque” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

a) entretanto.
b) então.
c) assim.
d) pois.
e) porém.

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Questões sobre Orações Coordenadas

1

Q52459 • Português • Orações Coordenadas
No período: “E era uma tal multidão de astros a tremeluzir que, juro, às vezes, tinha a impressão de ouvir o burburinho infantil de suas vozes.”, o vocábulo sublinhado introduz uma oração:
- a) subordinada adjetiva explicativa;
- b) subordinada adverbial causal;
- c) subordinada substantiva objetiva direta;
- d) subordinada adverbial consecutiva;
- e) subordinada adverbial concessiva.
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2

Q52458 • Português • Orações Coordenadas
“Sai, afastando-me dos grupos, e fingido ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.”
(Quincas Borba - M. de Assis)

“(...) que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.” É uma oração:
- a) adjetiva restritiva;
- b) adjetiva explicativa;
- c) adverbial condicional;
- d) substantiva subjetiva;
- e) substantiva objetiva direta.
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3

Q52457 • Português • Orações Coordenadas
Todas as orações estão analisadas corretamente, exceto:
- a) Sem que me ajudasses, nada poderia fazer. (sub. adverbial condicional)
- b) Os empregados estavam esgotados de modo que se retiraram imediatamente.
  (sub. adv.consecutiva)
- c) Admira-me que não tenhas podido chegar a tempo. (sub. substantiva subjetiva)
- d) “Plante, que o João garante.” (coordenada sindética explicativa)
- e) Fazia um calor de fritar ovos no chão. (sub. substantiva completiva nominal)
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4

Q52456 • Português • Orações Coordenadas
“(...) fi-la construir de propósito, levado de um desejo tão particular que me vexa imprimi-lo, mas vá lá.” O vocábulo sublinhado introduz oração que denota:
- a) tempo;
- b) causa;
- c) condição;
- d) comparação;
- e) conseqüência.
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5

Q52455 • Português • Orações Coordenadas
Assinale a alternativa em que o sentido da conjunção está corretamente indicado entre parênteses.
- a) Meu primo formou-se em Direito, porém não pretende trabalhar como advogado. (explicação)
- b) Não fui ao cinema nem assisti ao jogo. (adição)
- c) Você está preparado para a prova; por isso, não se preocupe. (oposição)
- d) Vá dormir mais cedo, pois o vestibular será amanhã. (alternância)
- e) Os meninos deviam correr para casa ou apanhariam toda a chuva. (conclusão)
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6

Q52453 • Português • Orações Coordenadas
Orações Coordenadas: “estudamos, logo deveremos passar nos exames”. A oração em destaque é:
- a) coordenada explicativa
- b) coordenada adversativa
- c) coordenada aditiva
- d) coordenada conclusiva
- e) coordenada assindética
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7

Q52452 • Português • Orações Coordenadas
Identifique a oração coordenada conclusiva:
- a) O orador falou pouco, todavia disse muitas verdades.
- b) Tratemos de trabalhar,que o trabalho dignifica!
- c) Gozemos,vivamos,pois somos jovens!
- d) Era noite,e a lua brilhava no céu sereno.
- e) As árvores são preciosas à vida humana,por conseguinte preservemo-las!
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8

Q52451 • Português • Orações Coordenadas
Assinale a alternativa que contém uma coordenativa conclusiva:
- a) Sérgio foi bom filho; logo será um bom pai.
- b) Os meninos ora brigavam, ora brincavam.
- c) Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco.
- d) Os cães mordem, não por maldade, mas por precisarem viver.
- e) Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem.
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9

Q52450 • Português • Orações Coordenadas
Assinale a opção em que o período não é construído de orações coordenadas.
- a) “Nesta perseguição do acidental, quer num flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num acidente doméstico, torno-me simples espectador e perco a noção do essencial”.
- b) “Não sou poeta e estou sem assunto”.
- c) “Ao fundo do botequim, um casal de pretos acaba de sentar-se numa das últimas mesas de mármore ao longo da parede de espelhos”.
- d) “O pai se mune de uma caixa de fósforo, e espera”.
- e) “A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo”.
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