David Castilho
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: c)
A questão aborda a forma como os valores devem ser trabalhados segundo o autor do Texto 01. É importante entender que valores são princípios ou padrões que orientam o comportamento humano e a convivência social.
Nas relações interpessoais (alternativa a), é natural e necessário que os valores sejam trabalhados, pois é nesse contexto que se desenvolve o respeito, a empatia e a ética entre as pessoas.
Nos conteúdos das disciplinas ministradas (alternativa b), os valores também devem ser incorporados, pois a educação não é apenas transmissão de conhecimento técnico, mas também formação do caráter e da cidadania.
No desenvolvimento de condições físicas, psíquicas, cognitivas, ideológicas, científicas e culturais (alternativa d), os valores são fundamentais para orientar o crescimento integral do indivíduo, promovendo uma formação completa.
Porém, na elaboração das leis e no exercício de funções públicas (alternativa c), embora os valores sejam importantes, o autor do texto não considera esse campo como um local direto para o trabalho dos valores, mas sim um resultado ou aplicação deles. Ou seja, os valores devem ser trabalhados na formação e no desenvolvimento das pessoas, não diretamente na elaboração das leis ou no exercício das funções públicas.
Dessa forma, a alternativa c é a exceção, pois não corresponde ao que o autor do texto defende sobre onde os valores devem ser trabalhados.
A questão aborda a forma como os valores devem ser trabalhados segundo o autor do Texto 01. É importante entender que valores são princípios ou padrões que orientam o comportamento humano e a convivência social.
Nas relações interpessoais (alternativa a), é natural e necessário que os valores sejam trabalhados, pois é nesse contexto que se desenvolve o respeito, a empatia e a ética entre as pessoas.
Nos conteúdos das disciplinas ministradas (alternativa b), os valores também devem ser incorporados, pois a educação não é apenas transmissão de conhecimento técnico, mas também formação do caráter e da cidadania.
No desenvolvimento de condições físicas, psíquicas, cognitivas, ideológicas, científicas e culturais (alternativa d), os valores são fundamentais para orientar o crescimento integral do indivíduo, promovendo uma formação completa.
Porém, na elaboração das leis e no exercício de funções públicas (alternativa c), embora os valores sejam importantes, o autor do texto não considera esse campo como um local direto para o trabalho dos valores, mas sim um resultado ou aplicação deles. Ou seja, os valores devem ser trabalhados na formação e no desenvolvimento das pessoas, não diretamente na elaboração das leis ou no exercício das funções públicas.
Dessa forma, a alternativa c é a exceção, pois não corresponde ao que o autor do texto defende sobre onde os valores devem ser trabalhados.