Associe a série de dados estatísticos com o tipo de gráfico mais adequado para r...

Questão de Probabilidade e Estatística da banca ESAG aplicada no concurso TJ MA (2004). Confira a resolução completa abaixo:

Q541513•
Probabilidade e Estatística•
Gráficos•
ESAG•
TJ MA•
Analista Judiciário

Associe a série de dados estatísticos com o tipo de gráfico mais adequado para representá-la.

SÉRIE DE DADOS:

S1: Evolução do consumo mensal de materiais.

S2: Participação percentual de cada sócio no capital de uma empresa.

S3: Quantidade de alunos de uma escola por faixa etária.

GRÁFICOS:

G1: Histograma

G2: Gráfico de Linhas

G3: Gráfico Setorial (Pizza)

A alternativa correta é:

(S1,G2) ; (S2;G1) ; (S3;G3)

(S1,G3) ; (S2,G1) ; (S3,G2)

(S1,G2) ; (S2,G3) ; (S3,G1)

(S1,G1) ; (S2,G2) ; (S3,G3)

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Probabilidade e Estatística•
Gráficos•
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Sergás SE•
Assistente Técnico Administrativo

Acerca das Representações Gráficas, considere:

I. Histograma é um gráfico que apresenta a distribuição de frequências de uma variável por meio de retângulos justapostos, feitos sobre as classes dessa variável, sendo que a área de cada retângulo é proporcional à frequência observada da correspondente classe. II. O gráfico de setores não é adequado para representar variáveis quantitativas. III. O gráfico de colunas contrapostas (ou opostas) não é adequado para representar variáveis quantitativas contínuas. Está correto o que consta APENAS em

Q542213•
Probabilidade e Estatística•
Gráficos•
ESAF•
IRB•
Analista Prova 1

Histograma e Polígono de freqüência são

a mesma representação gráfica (idênticas) de uma distribuição de freqüência.

um texto descritivo e uma representação gráfica de uma distribuição de freqüência.

um texto descritivo e uma função gráfica de uma distribuição de freqüência.

duas representações gráficas de uma distribuição de freqüência.

duas representações gráficas de uma distribuição de freqüência, porém com sentidos opostos.

Q541551•
Probabilidade e Estatística•
Gráficos•
FJG•
Prefeitura do Rio de Janeiro RJ•
Controlador

07. Considere o seguinte roteiro:

• passo 1: no eixo horizontal, marque, sucessivamente, os limites de cada classe;

• passo 2: no eixo vertical, marque, em escala, os valores relativos às freqüências absolutas das classes;

• passo 3: para a primeira classe, construa um retângulo cuja base é o intervalo dessa classe e a altura é a freqüência absoluta dessa classe;

• passo 4: para a classe seguinte, construa um retângulo adjacente ao primeiro, cuja base também é o intervalo dessa classe seguinte e a altura é a freqüência absoluta dessa segunda classe;

• passo 5: repita o procedimento para as outras classes.

O gráfico resultante denomina-se:

linha

setores

categórico

histograma

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