Sistemas LIF (fluorescência induzida a laser) e PLIF (fluorescência induzida por...

Questão de Física da banca VUNESP aplicada no concurso DCTA SP (2013). Confira a resolução completa abaixo:

Q544328•
Física•
VUNESP•
DCTA SP•
Pesquisador

Sistemas LIF (fluorescência induzida a laser) e PLIF (fluorescência induzida por laser planar) usam câmeras CCD e ICCD para imageamento de chamas. Na objetiva de uma câmera fotográfica, o anel de ajuste do diafragma contém uma numeração, denominada f#, que representa as diferentes aberturas do diafragma. O f# influencia o(s) seguinte(s) parâmetro(s):

espectro de absorção e profundidade de campo.

distância focal e quantidade de luz entrando na objetiva.

ampliação da imagem.

comprimento de onda e ampliação da imagem.

quantidade de luz entrando na objetiva e profundidade de campo.

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Na Sociologia da Educação, o currículo é considerado um mecanismo por meio do qual a escola define o plano educativo para a consecução do projeto global de educação de uma sociedade, realizando, assim, sua função social. Considerando o currículo na perspectiva crítica da Educação, avalie as afirmações a seguir.

I. O currículo é um fenômeno escolar que se desdobra em uma prática pedagógica expressa por determinações do contexto da escola.

II. O currículo reflete uma proposta educacional que inclui o estabelecimento da relação entre o ensino e a pesquisa, na perspectiva do desenvolvimento profissional docente.

III. O currículo é uma realidade objetiva que inviabiliza intervenções, uma vez que o conteúdo é condição lógica do ensino.

IV. O currículo é a expressão da harmonia de valores dominantes inerentes ao processo educativo.

É correto apenas o que se afirma em

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Sultan Kosen, um turco de 31 anos que mede 2,51 metros, está no livro dos recordes como o homem mais alto do mundo. A ordem de grandeza, em cm, da altura de Sultan é:

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Considere quatro esferas metálicas idênticas, A, B, C e D, inicialmente separadas entre si. Duas delas, B e D, estão inicialmente neutras, enquanto as esferas A e C possuem cargas elétricas iniciais, respectivamente, iguais a 3Q e -Q. Determine a carga elétrica final da esfera C após contatos sucessivos com as esferas A, B e D, nessa ordem, considerando que após cada contato, as esferas são novamene separadas.

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