A nova organização do currículo do Ensino Médio nas três áreas de conhecimento incorporam, em suas denominações, o termo ... e suas tecnologias. O sentido desse acréscimo na designação da área Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias é, sobretudo, o de A) mudar o ensino de caráter geral e universal para um de caráter prático que prioriza o conhecimento científico e tecnológico contemporâneo. B) priorizar a educação técnica profissional, tendo em vista as profundas mudanças na sociedade tecnológica contemporânea. C) incorporar novos recursos tecnológicos na educação, como computador e vídeo, para promover a inclusão digital dos educandos. D) centrar o aprendizado na familiarização com novas linguagens e com o manuseio de equipamentos de produção e consumo. E) integrar processos tecnológicos próprios de cada área de conhecimento, que são meio ou finalidade da formação básica.

E) integrar processos tecnológicos próprios de cada área de conhecimento, que são meio ou finalidade da formação básica.

Questões Física

A nova organização do currículo do Ensino Médio nas três áreas de conhecimento incor...

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1Q546286 | Física, Professor, SEE SP, VUNESP

A nova organização do currículo do Ensino Médio nas três áreas de conhecimento incorporam, em suas denominações, o termo ... e suas tecnologias. O sentido desse acréscimo na designação da área Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias é, sobretudo, o de

✂️ a) mudar o ensino de caráter geral e universal para um de caráter prático que prioriza o conhecimento científico e tecnológico contemporâneo.
✂️ b) priorizar a educação técnica profissional, tendo em vista as profundas mudanças na sociedade tecnológica contemporânea.
✂️ c) incorporar novos recursos tecnológicos na educação, como computador e vídeo, para promover a inclusão digital dos educandos.
✂️ d) centrar o aprendizado na familiarização com novas linguagens e com o manuseio de equipamentos de produção e consumo.
✂️ e) integrar processos tecnológicos próprios de cada área de conhecimento, que são meio ou finalidade da formação básica.