Questões Educação Infantil Conhecimentos da Educação Infantil

A organização funcional da sala de aula é cenário de uma revolução na funcionalidade do...

Responda: A organização funcional da sala de aula é cenário de uma revolução na funcionalidade do lugar e do planejamento da Educação Infantil. O termo ”espaço” faz referência ao espaço físico, mas ao substi...


1Q57518 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil

A organização funcional da sala de aula é cenário de uma revolução na funcionalidade do lugar e do planejamento da Educação Infantil. O termo ”espaço” faz referência ao espaço físico, mas ao substituir esse termo por ambiente, passa-se a tratar do espaço físico e também do conjunto de relações que se estabelecem. Os elementos do espaço representam componentes curriculares, e um dos critérios a serem considerados é a decoração.

Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
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Marcos de Castro
Por Marcos de Castro em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: e)

A decoração da sala de aula na Educação Infantil é um elemento importante para o desenvolvimento das crianças. Ela não deve ser apenas esteticamente agradável, mas também deve ser pensada de forma a estimular a criatividade, a curiosidade e a aprendizagem dos alunos.

A alternativa correta ressalta a importância de a decoração educar a sensibilidade estética infantil, harmonizando as cores e valorizando a construção dos alunos, destacando seu protagonismo no processo de aprendizagem. Dessa forma, a decoração não deve ser apenas um elemento visual, mas sim um recurso pedagógico que contribui para o desenvolvimento integral das crianças.

É fundamental que a decoração seja pensada de forma a criar um ambiente acolhedor, estimulante e que favoreça a interação e a exploração por parte das crianças. Além disso, é importante que os alunos também participem do processo decorativo, contribuindo com ideias e se sentindo parte da construção do espaço em que passarão grande parte do seu tempo.

Portanto, a decoração da sala de aula na Educação Infantil deve ser planejada de forma a educar a sensibilidade estética das crianças, promovendo um ambiente propício para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos.
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