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Julgue os itens que se seguem, a respeito da análise e do projeto orientad...

Julgue os itens que se seguem, a respeito da análise e do projeto orientados a objetos. Uma classe pode ser vista como uma descrição generalizada de uma coleção de objetos semelhantes.

Q618280 • Informática • Programação • CESPE CEBRASPE • TCU • Auditor Federal de Controle Externo

Julgue os itens que se seguem, a respeito da análise e do projeto orientados a objetos.

Uma classe pode ser vista como uma descrição generalizada de uma coleção de objetos semelhantes.

a) Certo
b) Errado

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Questões sobre Programação

Q1090162 • Engenharia Mecânica • Programação • FUNDEP Gestão de Concursos • CEMIG MG • Formação Mecânica • 2023

Analise o investimento e o fluxo de caixa dos Projetos P1 e P2 sem contabilizar taxa de juros de correção anual.

ano fluxo

0 -R$ 12.000,00

1 R$ 2.500,00

2 R$ 4.000,00

3 R$ 6.000,00

4 R$ 3.500,00

5 R$ 1.200,00

ano fluxo

0 -R$ 10.000,00

1 R$ 1.500,00

2 R$ 1.500,00

3 R$ 4.200,00

4 R$ 4.500,00

5 R$ 10.500,00

Acerca do investimento e do fluxo de caixa dos projetos P1 e P2, assinale a alternativa correta.

a) O projeto P1 possui Payback menor que o projeto P2.
b) O projeto P2 possui Payback menor que o projeto P1.
c) Ao final do ano 5, o projeto P2 possui VPL negativo, considerando a TMA de 4%.
d) Ao final do ano 5, o projeto P1 possui VPL negativo, considerando a TMA de 5%.

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Q1038192 • Engenharia Mecânica • Programação • CETAP • BANPARÁ • Engenheiro Mecânico Polo I • 2025
Em um projeto de construção de uma planta industrial, a gestão da programação e controle de obras pode ser realizada com base no método PERT (Program Evaluation and Review Technique). Considerando que a duração das atividades e a sequência de execução de um projeto seguem este modelo, qual das alternativas melhor descreve o processo de cálculo do caminho crítico em uma rede PERT?
- a) O caminho crítico é o conjunto de atividades com a maior quantidade de recursos envolvidos.
- b) O caminho crítico é o conjunto de atividades que têm a maior variação de duração.
- c) O caminho crítico é o conjunto de atividades com a menor duração possível.
- d) O caminho crítico é o conjunto de atividades que não possuem folga.
- e) O caminho crítico é o conjunto de atividades que possuem a maior soma de durações.
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3

Q1028129 • Engenharia Mecânica • Programação • FGV • MPU • Perito em Engenharia Mecânica • 2025
Uma secretaria estadual contratou uma empresa de engenharia mecânica para a manutenção pontual de equipamentos industriais utilizados em sua frota de veículos.
Com base na Lei nº 14.133/2021, uma prática adequada na gestão e fiscalização desse contrato,ou seja, de contratos de serviços de engenharia comuns, é a:
- a) realização de fiscalização contratual apenas em caso de denúncia ou suspeita de irregularidade na execução dos serviços;
- b) flexibilização dos critérios de fiscalização, caso a empresa contratada possua certificações de qualidade e histórico de bom desempenho;
- c) 15 m/s;
- d) 20 m/s;
- e) 25 m/s.
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4

Q859927 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
O desenvolvimento de um aplicativo bancário para dispositivos móveis exige que se dedique atenção à parte visual do mesmo, que vai depender, também, do modelo do aparelho e do tipo de sistema operacional (SO) que esteja rodando nele.

Caso um desenvolvedor de aplicativos para um iPhone com SO iOS precise fazer a programação visual das telas desses aplicativos, que ferramenta do Xcode 10 ele deve utilizar?
- a) Interface Builder
- b) Bundle Identifier
- c) Organizer Interface
- d) Apple LLVM
- e) Instruments
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5

Q859926 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
Um programador de aplicativos para dispositivos Apple com iOS recebeu a seguinte parte de um código, escrito na linguagem swift:

var i:Int var texto:String var num:Int=0 var frase:String=”” for i in 1...3 { num = num+1+i*2 switch num{ case 2...6: texto = “a “ case 7...9: texto = “casa “ case 10...13: texto = “carro “ case 14...16: texto = “eh “ case 17...20: texto = “o “ case 21...23: texto = “forte “ default: texto = “não eh “ } frase = frase+texto } print (frase)

A execução dessa parte do código produz como resposta
- a) o carro eh
- b) a casa eh
- c) o carro não eh
- d) a casa eh forte
- e) o carro eh forte
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6

Q859925 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
Em TypeScript 4, é possível usar o seguinte fragmento de código:

// definir x const y = (...args: number[]) => args.reduce(x, 0);

Que fragmento de código apresenta uma versão compilável e executável da definição de x que poderia aparecer no lugar do comentário “// definir x” ?
- a) const x = 1;
- b) const x = [ 1,2,3 ];
- c) const x = ( a:number ) => [ a*2 ];
- d) const x = ( a:number [ ] ) => a[0];
- e) const x = ( a:number,b:number ) => a+b;
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7

Q859924 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
Considere o código Python a seguir.

import numpy as np a = np.array ( [ [ 1,2,3 ],[ 4,5,6 ],[ 7,8,9 ] ] ) print (a[a>5])

O que será exibido após esse código ser executado?
- a) [[False False False]
  [False False True]
  [True True True]]
- b) [[False False False]
  [False False 6]
  [7 8 9]]
- c) [[]
  [6]
  [7 8 9]]
- d) [False False False False False 6 7 8 9]
- e) [6 7 8 9]
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8

Q859923 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
Considere o fragmento de código TypeScript a seguir.

const a = extends {b: string}> (obj: T) => { <código removido> };

Com relação ao código apresentado acima, a(o)
- a) função a() retorna um objeto do tipo string.
- b) variável a é uma lista de objetos do tipo string.
- c) variável a é um dicionário cujas chaves são objetos do tipo string.
- d) objeto que for passado para a função a() deve ter um campo b do tipo string.
- e) valor retornado pela função a() é um objeto que estende um objeto do tipo string.
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9

Q859922 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
Ao analisar um conjunto de dados com Python, um programador resolveu usar um dataframe Pandas de nome dp para guardá-los. Em um certo momento, ele resolveu que precisaria usar, apenas, quatro colunas de dados do dataframe: “pais“, “ano“, “renda per capita“ e “expectativa de vida“.

Que fragmento de código Python 3 deve ser usado para selecionar, apenas, essas quatro colunas do dataframe dp?
- a) dp[“pais“,“ano“,“expectativa de vida“,“renda per capita“]
- b) dp[[“pais“,“ano“,“expectativa de vida“,“renda per capita“]]
- c) dp(“pais“,“ano“,“expectativa de vida“,“renda per capita“)
- d) dp([“pais“,“ano“,“expectativa de vida“,“renda per capita“])
- e) dp[dp[“pais“,“ano“,“expectativa de vida“,“renda per capita“]]
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10

Q859921 • Informática • Programação • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021
Foi solicitado a um programador de sistemas de informação que transformasse uma classe escrita em Java em uma classe equivalente, para ser executada em um programa Kotlin. O código da classe Java é:

public class AlunoJava{ private String codigo; private String nome; private int numero=0; private String texto= “EscolaX”; public AlunoJava (String codigo,String nome) { this.codigo = codigo; this.nome = nome; } }

A classe em Kotlin equivalente à classe Java acima é
- a) public class AlunoKotlin (private String: nome , private String: codigo ) { private: numero int = 0 texto String = “EscolaX” }
- b) public class AlunoKotlin (private var nome; codigo: String) { private var numero = 0 private var texto = “EscolaX” }
- c) class AlunoKotlin (val nome: String, val codigo: String) { private this.nome = nome private this.codigo=codigo private var int numero = 0 private var String texto = “EscolaX” }
- d) class AlunoKotlin (var nome: String, var codigo: String) { private var numero = 0 private var texto = “EscolaX” private AlunoKotlin.nome, AlunoKotlin.codigo }
- e) class AlunoKotlin (private val nome: String, private val codigo: String) { private var numero = 0 private var texto = “EscolaX” }
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Julgue os itens que se seguem, a respeito da análise e do projeto orientad...

Julgue os itens que se seguem, a respeito da análise e do projeto orientados a objetos. Uma classe pode ser vista como uma descrição generalizada de uma coleção de objetos semelhantes.

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