Em “[…] acontece um bate-papo com familiares dos alunos, para que os pol...

Em “[…] acontece um bate-papo com familiares dos alunos, para que os policiais entendam a percepção deles [...]”, a expressão em destaque pode ser substituída corretamente, sem que haja altera...

Q677787 • Português • Sintaxe • AOCP • Polícia Civil ES • Médico Legista • 2019

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Utilize o Texto I para responder a questão.

Projetos e Ações: Papo de Responsa

O Programa Papo de Responsa foi criado por policiais civis do Rio de Janeiro. Em 2013, a Polícia Civil do Espírito Santo, por meio de policiais da Academia de Polícia (Acadepol) capixaba, conheceu o programa e, em parceria com a polícia carioca, trouxe para o Estado.

O ‘Papo de Responsa’ é um programa de educação não formal que – por meio da palavra e de atividades lúdicas – discute temas diversos como prevenção ao uso de drogas e a crimes na internet, bullying, direitos humanos, cultura da paz e segurança pública, aproximando os policiais da comunidade e, principalmente, dos adolescentes.

O projeto funciona em três etapas e as temáticas são repassadas pelo órgão que convida o Papo de Responsa, como escolas, igrejas e associações, dependendo da demanda da comunidade. No primeiro ciclo, denominado de “Papo é um Papo”, a equipe introduz o tema e inicia o processo de aproximação com os alunos. Já na segunda etapa, os alunos são os protagonistas e produzem materiais, como músicas, poesias, vídeos e colagens de fotos, mostrando a percepção deles sobre a problemática abordada. No último processo, o “Papo no Chão”, os alunos e os policiais civis formam uma roda de conversa no chão e trocam ideias relacionadas a frases, questões e músicas direcionadas sempre no tema proposto pela instituição. Por fim, acontece um bate-papo com familiares dos alunos, para que os policiais entendam a percepção deles e também como os adolescentes reagiram diante das novas informações.

Disponível em . Acesso em: 30/ jan./2019.

Em “[…] acontece um bate-papo com familiares dos alunos, para que os policiais entendam a percepção deles [...]”, a expressão em destaque pode ser substituída corretamente, sem que haja alteração semântica ou sintática, por

a) a fim de que.
b) afim de que.
c) conquanto que.
d) com quanto que.
e) porquanto que.

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David Castilho
31/12/1969 • 21:00

Gabarito: a) A expressão 'para que' é uma locução conjuntiva que indica finalidade, ou seja, o propósito de uma ação. No enunciado, 'para que os policiais entendam a percepção deles' expressa o objetivo do bate-papo.

A alternativa 'a fim de que' também é uma locução conjuntiva que indica finalidade, podendo substituir 'para que' sem alterar o sentido ou a estrutura da frase. Portanto, a substituição é correta do ponto de vista semântico e sintático.

Já a alternativa 'afim de que' está incorreta, pois 'afim' (sem acento) é um adjetivo que significa 'semelhante' ou 'relacionado', e não uma locução conjuntiva. A forma correta para indicar finalidade é 'a fim de que', com separação e sem acento.

As outras alternativas ('conquanto que', 'com quanto que' e 'porquanto que') não indicam finalidade. 'Conquanto que' indica concessão, 'com quanto que' não é uma expressão correta, e 'porquanto que' indica causa ou explicação, portanto não são equivalentes a 'para que'.

Assim, a única alternativa correta para substituir 'para que' sem alteração de sentido ou estrutura é a alternativa 'a'.

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Questões sobre Sintaxe

1

Q8507 • Português • Sintaxe
Considere a frase: “Ele andava triste porque não encontrava a companheira”, os verbos grifados são respectivamente:
- a) transitivo direto - de ligação;
- b) de ligação - intransitivo;
- c) de ligação - transitivo - indireto;
- d) transitivo direto - transitivo indireto;
- e) de ligação - transitivo direto.
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Q8506 • Português • Sintaxe
Indique a única frase que não tem verbo de ligação:
- a) o sol estava muito quente;
- b) nossa amizade continua firme;
- c) suas palavras pareciam sinceras;
- d) ele andava triste;
- e) ele andava rapidamente.
3

Q8505 • Português • Sintaxe
Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente classificado:
- a) chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito composto);
- b) fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado);
- c) vai fazer frio à noite (sujeito inexistente);
- d) haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente);
- e) não existem flores no vaso (sujeito inexistente).
4

Q258641 • Português • Sintaxe • FCC • TRT 20a REGIÃO • Técnico Judiciário Área Administrativa
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Atenção: As questões de números 16 a 20 baseiam-se no
texto apresentado abaixo.

Em todo o mundo, há 175 milhões de pessoas vivendo e
trabalhando fora do país em que nasceram. A maior parte desse
contingente é de imigrantes de países pobres em busca de
melhores empregos no Primeiro Mundo. Outro êxodo, mais
discreto mas igualmente intenso, percorre um caminho diferente.
É formado por cidadãos do mundo próspero que vão viver
em outros países. Emprego e qualidade de vida estão no topo
dessa migração.
Uma semelhança entre os dois fluxos é a de que ambos
se dirigem sobretudo aos países ricos. O número de americanos
que vivem fora dos Estados Unidos cresceu; a cada ano
aumenta o número de franceses que moram no exterior; Inglaterra
e Alemanha, que nas últimas décadas foram inundadas
por levas de imigrantes, bateram recentemente o recorde histórico
em emigração. Desde a II Guerra não se viam tantos
alemães de mudança para o exterior. No ano passado,a
quantidade foi equivalente à que saía do país no fim do século
XIX ? época das grandes migrações, quando 44 milhões de
pessoas fugiram da pobreza na Europa, em busca de oportunidades
no Novo Mundo.
Um dos tipos que caracteriza os novos migrantes, que
saem de países ricos, é o de profissionais que encontram no
exterior oportunidade de investir na carreira, se possível
conciliando trabalho com qualidade de vida. A globalização da
economia é o principal catalisador dessa tendência.

(Adaptado de José Eduardo Barella, Veja, 14 de setembro de
2005, p. 100)

Sempre há profissionais dispostos ...... trabalhar em lugares distantes, especialmente em atividades ligadas ...... áreas de ciência e tecnologia, se ...... essas atividades estiver associada a qualidade de vida.

As lacunas estão corretamente preenchidas, respectivamente, por
- a) a - as - à
- b) à - às - à
- c) à - às - a
- d) a - às - a
- e) a - as - a
5

Q8510 • Português • Sintaxe
“O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da cidade pelo vento”. O termo grifado é:
- a) sujeito;
- b) objeto direto;
- c) objeto indireto;
- d) complemento nominal;
- e) agente da passiva.
6

Q259790 • Português • Sintaxe • FCC • TRE PI • Técnico Judiciário Área Administrativa
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Instruções para as questões de números 1 a 11.

Assinale, na folha de respostas, a alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.

Diga ...... ela que esteja aqui ...... uma hora para conversarmos ...... respeito do projeto.
- a) a - a - à
- b) a - à - a
- c) à - a - à
- d) à - à - a
- e) à - à - à
7

Q8509 • Português • Sintaxe
Na oração:”Anunciaram grandes novidades” - o sujeito é:
- a) simples;
- b) composto;
- c) indeterminado;
- d) elíptico;
- e) inexistente;
8

Q834597 • Português • Sintaxe • Prefeitura de Bombinhas SC • Nutricionista • 2021
Na oração “Esqueceram de fechar a janela.”, o sujeito é:
- a) simples
- b) composto
- c) inexistente
- d) indeterminado
9

Q120150 • Português • Sintaxe • INSTITUTO CIDADES • UNIFESP • Analista de Tecnologia da Informação
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Voa, coração, que ele não deve demorar (v.15 e 16), a oração destacada é corretamente classificada como:
- a) Coordenada concessiva.
- b) Subordinada adverbial temporal.
- c) Coordenada explicativa.
- d) Subordinada substantiva objetiva direta.
10

Q8511 • Português • Sintaxe
“Eu andava satisfeito com o mundo e comigo mesmo”, o período é:
- a) simples;
- b) composto por coordenação;
- c) composto por subordinação;
- d) composto por coordenação e subordinação;
- e) composto de duas orações.

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