Assinale a alternativa em que as alterações feitas no excerto do 2º parágrafo do texto mantenham a correção gramatical, quanto à concordância verbal, no trecho apresentado. A) É discutido temas diversos no programa. B) São trabalhadas palavras e atividades lúdicas. C) Temas como direitos humanos e a cultura da paz aproxima os policiais da comunidade. D) A educação não formal é trabalhado pelo projeto “Papo de responsa”. E) Aproxima-se os policiais da comunidade e dos adolescentes.

B) São trabalhadas palavras e atividades lúdicas.

Assinale a alternativa em que as alterações feitas no excerto do 2º parágrafo do texto ...

Responda: Assinale a alternativa em que as alterações feitas no excerto do 2º parágrafo do texto mantenham a correção gramatical, quanto à concordância verbal, no trecho apresentado.

1Q677897 | Português, Sintaxe, Escrivão de Polícia, Polícia Civil ES, AOCP, 2019

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Projetos e Ações: Papo de Responsa

O Programa Papo de Responsa foi criado por policiais civis do Rio de Janeiro. Em 2013, a Polícia Civil do Espírito Santo, por meio de policiais da Academia de Polícia (Acadepol) capixaba, conheceu o programa e, em parceria com a polícia carioca, trouxe para o Estado. O ‘Papo de Responsa’ é um programa de educação não formal que – por meio da palavra e de atividades lúdicas – discute temas diversos como prevenção ao uso de drogas e a crimes na internet, bullying, direitos humanos, cultura da paz e segurança pública, aproximando os policiais da comunidade e, principalmente, dos adolescentes.

O projeto funciona em três etapas e as temáticas são repassadas pelo órgão que convida o Papo de Responsa, como escolas, igrejas e associações, dependendo da demanda da comunidade. No primeiro ciclo, denominado de “Papo é um Papo”, a equipe introduz o tema e inicia o processo de aproximação com os alunos. Já na segunda etapa, os alunos são os protagonistas e produzem materiais, como músicas, poesias, vídeos e colagens de fotos, mostrando a percepção deles sobre a problemática abordada. No último processo, o “Papo no Chão”, os alunos e os policiais civis formam uma roda de conversa no chão e trocam ideias relacionadas a frases, questões e músicas direcionadas sempre no tema proposto pela instituição. Por fim, acontece um bate-papo com familiares dos alunos, para que os policiais entendam a percepção deles e também como os adolescentes reagiram diante das novas informações.

Disponível em . Acesso em: 30/ jan./2019.

Assinale a alternativa em que as alterações feitas no excerto do 2º parágrafo do texto mantenham a correção gramatical, quanto à concordância verbal, no trecho apresentado.

✂️ a) É discutido temas diversos no programa.
✂️ b) São trabalhadas palavras e atividades lúdicas.
✂️ c) Temas como direitos humanos e a cultura da paz aproxima os policiais da comunidade.
✂️ d) A educação não formal é trabalhado pelo projeto “Papo de responsa”.
✂️ e) Aproxima-se os policiais da comunidade e dos adolescentes.

💬 Comentários

Confira os comentários sobre esta questão.

Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: b) A alternativa b apresenta a concordância verbal correta. O sujeito composto 'palavras e atividades lúdicas' está no plural, e o verbo 'são trabalhadas' concorda adequadamente com ele.

Na alternativa a, o verbo 'é discutido' está no singular, mas o sujeito 'temas diversos' está no plural, o que gera erro de concordância.

Na alternativa c, o sujeito 'temas como direitos humanos e a cultura da paz' é plural, mas o verbo 'aproxima' está no singular, causando erro.

Na alternativa d, o sujeito 'a educação não formal' é singular, mas o verbo 'é trabalhado' está no masculino singular, enquanto o correto seria 'é trabalhada' para concordar com o gênero feminino de 'educação'.

Na alternativa e, o verbo 'aproxima-se' está no singular, mas o sujeito é indeterminado ou plural, o que torna a concordância incorreta.

Portanto, a única alternativa que mantém a correção gramatical quanto à concordância verbal é a letra b.

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