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No processo de evolução da Administração pública, o modelo de administração b...

No processo de evolução da Administração pública, o modelo de administração burocrática representou

Q678111 • Administração Pública • FCC • Prefeitura de Recife PE • Assistente de Gestão Pública • 2019

No processo de evolução da Administração pública, o modelo de administração burocrática representou

a) um avanço em relação ao precedente modelo patrimonialista, passando a enfatizar a meritocracia e combater o clientelismo.
b) um retrocesso em relação ao modelo clássico, com o abandono da especialização da Administração e aumento das práticas de nepotismo.
c) um movimento de horizontalização das estruturas, com redução de níveis hierárquicos e aumento da flexibilização dos controles.
d) uma etapa antecedente ao modelo gerencial, porém já aplicando diversos conceitos deste, notadamente os controles de resultados.
e) um período de pouca valorização das competências técnicas, com ausência de separação entre o patrimônio dos governantes e do Estado.

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Questões de Administração Pública

1

Q1126512 • Administração Pública • Gestão por Resultados • CESPE CEBRASPE • AgSUS • UGP 53 • 2026
Acerca da gestão e execução de programa, julgue o item a seguir.
A elaboração de dashboards consolidados é fundamental para o acompanhamento da execução de programas.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q1126492 • Administração Pública • Gestão de Politicas Públicas • CESPE CEBRASPE • AgSUS • Especialista em Gestão Interfederativa do PES RS • 2026
A respeito de políticas públicas, julgue o próximo item.
Uma vez aprovada, a política pública não deve sofrer alterações, para manter-se a estabilidade normativa.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q1126476 • Administração Pública • Eficiência • CESPE CEBRASPE • AgSUS • ULOG Apoio a Viagens • 2026
Acerca de rotinas administrativas, julgue o item a seguir.
Indicadores de desempenho permitem monitorar eficiência e corrigir desvios processuais.
- a) Certo
- b) Errado
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4

Q1126466 • Administração Pública • Gestão de Politicas Públicas • CESPE CEBRASPE • AgSUS • Apoio à Gestão • 2026
A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.
Parcerias intersetoriais contribuem para a superação de barreiras institucionais e burocráticas na implementação de soluções inovadoras.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q1126464 • Administração Pública • Gestão Pública Empreendedora • CESPE CEBRASPE • AgSUS • Apoio à Gestão • 2026
A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.
Inovação social envolve o desenvolvimento de soluções que aumentem o bem-estar coletivo e reduzam desigualdades.
- a) Certo
- b) Errado
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6

Q1126463 • Administração Pública • Gestão de Politicas Públicas • CESPE CEBRASPE • AgSUS • Apoio à Gestão • 2026
A respeito de inovação social, julgue o item a seguir.
Métodos qualitativos não são relevantes na avaliação de impacto de inovações sociais.
- a) Certo
- b) Errado
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7

Q1126382 • Administração Pública • Gestão de Politicas Públicas • CESPE CEBRASPE • AgSUS • USI • 2026
Julgue o próximo item, relativo à atuação territorial, apoio institucional e articulação entre atores locais.

O mapeamento de atores estratégicos contribui para a identificação de lideranças formais e informais relevantes à implementação de ações de saúde.
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q1124137 • Administração Pública • Governabilidade • AMAUC • Câmara de Xavantina SC • Controle Interno • 2026
A modernização da gestão pública incorpora modelos voltados ao desempenho institucional e à geração de valor para a sociedade. Analise as afirmativas a seguir:

I. A gestão por resultados concentra a avaliação no volume de recursos aplicados, à margem dos efeitos produzidos pela ação.
II. A governança pública compreende mecanismos de liderança, estratégia e controle voltados à condução das políticas públicas.
III. O planejamento estratégico estabelece objetivos de longo prazo e orienta a alocação dos recursos para alcançá-los.

Está correto o que se afirma em:
- a) I e III apenas.
- b) I, II e III.
- c) II apenas.
- d) II e III apenas.
- e) I e II apenas.
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9

Q1124039 • Administração Pública • Gestão de Politicas Públicas • Fundação FAPEC • UFGD • Técnico de Laboratório Área Educação Física • 2025
A implementação de programas esportivos no contexto universitário figura como política pública importante para o desenvolvimento da comunidade universitária, pois possibilita socialização, integração, esforço físico, troca de saberes e promoção da saúde. Para conhecer o cumprimento de metas, os pontos positivos, os pontos negativos e as falhas existentes, bem como promover as adequações necessárias ao longo do desenvolvimento do programa, é necessário que haja um acompanhamento contínuo. No âmbito da teoria dos ciclos das políticas públicas, esse acompanhamento consiste no(a):
- a) formação de agenda.
- b) monitoramento.
- c) implementação.
- d) avaliação.
- e) formulação.
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10

Q1123888 • Administração Pública • Gestão de Politicas Públicas • IDIB • Prefeitura de Araguaína TO • Pedagogo • 2026
No âmbito da gestão educacional, os indicadores educacionais são amplamente utilizados para subsidiar o planejamento, o monitoramento e a avaliação de políticas, programas e ações. Considerando essa finalidade, assinale a alternativa correta.
- a) Os indicadores educacionais constituem instrumentos de análise que possibilitam produzir informações sobre diferentes aspectos da realidade educacional, contribuindo para a tomada de decisões, o acompanhamento de resultados e a formulação de estratégias de melhoria da qualidade da educação.
- b) Os indicadores educacionais relacionam-se à estruturação de dispositivos de mensuração orientados pela integração dos arranjos administrativos mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade educacional.
- c) Os indicadores educacionais caracterizam-se pela sistematização de referenciais estatísticos direcionados à compatibilização das dinâmicas institucionais com parâmetros de adaptabilidade inerentes aos processos de governança pedagógica.
- d) Os indicadores educacionais fundamentam-se na articulação de mecanismos quantitativos voltados à conformação dos fluxos organizacionais segundo indicadores de operacionalidade associados à gestão dos ambientes formativos.
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