Texto 7 “O vôo de Santos Dumont foi fruto de uma idéia revolucionária, assim como os mi...

Gabarito: a) A questão trata da troca da ordem dos adjetivos e substantivos sem alteração das classes gramaticais. No segmento 'ideia revolucionária', 'ideia' é um substantivo e 'revolucionária' é um adjetivo. Ao inverter para 'revolucionária ideia', as classes permanecem as mesmas: adjetivo + substantivo.
Na alternativa a) 'nova escultura', 'nova' é adjetivo e 'escultura' é substantivo. Ao inverter para 'escultura nova', mantém-se a mesma estrutura de classes gramaticais: substantivo + adjetivo.
Nas outras alternativas, a inversão altera a função ou a classe das palavras. Por exemplo, em b) 'jovem professora', 'jovem' é adjetivo e 'professora' é substantivo. Ao inverter para 'professora jovem', a ordem muda para substantivo + adjetivo, mas isso é aceitável, porém a questão quer uma troca que não modifique as classes gramaticais na ordem original.
Em c) 'imigrante trabalhador', ambos são substantivos usados como adjetivos, e a inversão pode alterar o sentido ou a função.
Em d) 'velho pescador', 'velho' é adjetivo e 'pescador' é substantivo, e a inversão para 'pescador velho' é possível, mas muda a ênfase.
Em e) 'fanático marxista', ambos são adjetivos ou substantivos usados como adjetivos, e a inversão não é adequada.
Portanto, a única alternativa que mantém as classes gramaticais inalteradas e a mesma função ao inverter a ordem é a alternativa a).