Acerca dos conceitos de poder, assinale a opção correta.  ...

Questão de Sociologia da banca CESPE CEBRASPE aplicada no concurso CGE CE (2019). Confira a resolução completa abaixo:

Q682403•
Sociologia•
CESPE CEBRASPE•
CGE CE•
Auditor de Controle Interno Fomento ao Controle Social•
2019

Acerca dos conceitos de poder, assinale a opção correta.

O significado de poder foi estabelecido nos primórdios da era moderna, com base nos pensamentos de autores como Maquiavel, Thomas Hobbes e Jean Bodin, que relacionaram poder ao exercício da autoridade legitimada pelo consentimento.

De acordo com a teoria subjetivista, o poder político advém da posse e do emprego de capacidades materiais que facultam a obtenção de um resultado desejado ou a imposição de uma vontade.

As concepções contemporâneas de poder político valorizam mais o seu sentido relacional e dimensões subjetivas do que suas bases materiais.

Definições precisas de poder são possíveis somente quando circunscritas a domínios específicos (político, econômico, militar etc.).

As concepções contemporâneas de poder político são abrangentes e reúnem em um único entendimento conceitual poder, autoridade e capacidade decisória.

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Quais são as consequências sociais das transformações no mundo do trabalho nas últimas décadas, marcadas pela intensa racionalização, a introdução de novas tecnologias e flexibilização das relações de trabalho?

Aumento do poder sindical e redução do desemprego.

Erradicação do trabalho degradante e aumento da participação dos trabalhadores nos lucros das empresas.

Aumento do desemprego e precarização das condições de trabalho.

Ampliação da gestão participativa e redução dos salários.

Redução do desemprego e redução dos salários.

Q15763•
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Aluno Oficial

A literatura sociológica registra dramáticas consequências em casos de crianças que cresceram sem contato social. Crianças criadas por lobos, por exemplo, foram descobertas na Índia, já no século XX, apresentando comportamentos lupinizados, ou seja, andavam de quatro, fugiam da luz, uivavam como lobos e não falavam. Casos assim são evidências claras

de que o “homem é o lobo do homem”, como proclamava um famoso filósofo no século XVII.

de que alguns povos não amam suas crianças e gostam de atirá-las aos lobos ou a outros animais.

de que o homem não é um animal social como proclamava Aristóteles, no século IV antes de Cristo.

de que tornar-se humano não depende da cultura, pois já é determinado pela evolução humana.

da força do processo de socialização, através do qual nos tornamos humanos, internalizando a cultura.

Q53599•
Sociologia•
VUNESP•
Polícia Militar SP•
Aspirante da Polícia Militar•
2018

“A desagregação do regime escravocrata e senhorial ocorreu, no Brasil, sem que se oferecesse aos antigos agentes do trabalho escravo assistência e garantias que os protegessem na transição para o sistema de trabalho livre. Os senhores foram eximidos da responsabilidade pela manutenção e segurança dos libertos, sem que o Estado, a Igreja ou qualquer outra instituição assumissem encargos especiais, que tivessem por objeto prepará-los para o novo regime de organização da vida e do trabalho.”
(Florestan Fernandes. A integração do negro na sociedade de classes. Volume 1, São Paulo: Editora Globo, 2008, p. 29. Adaptado)

Segundo o texto, o processo de abolição da escravatura no Brasil

negou aos libertos o auxílio necessário para que se adaptassem às novas condições sociais.

ofereceu recursos institucionais para proteger e amparar os libertos na nova estrutura social.

impôs aos antigos senhores a obrigação de oferecer boas condições de vida aos libertos.

concedeu aos ex-escravos formação profissional para atenderem o mercado de trabalho.

proporcionou condições para que os antigos escravos fossem inseridos facilmente na sociedade.

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