Educar para o trânsito vai muito além de saber mecanismos pedagógicos. Desta forma, o profissional que atua nesta área deve entender que a educação para o trânsito
I. tem como foco o ser humano, e trabalha a possibilidade de mudança de valores, comportamentos e atitudes;
II. deve envolver conhecimentos ambientais, de uso do solo, engenharia de tráfego e prediais de emergência;
III. é considerada eficaz na medida em que a população alvo se conscientiza do seu papel como protagonista no trânsito e modifica comportamentos indevidos.
Está/Estão correto(s) o(s) item/itens