“Tive professores ruins. Foi uma boa escola”. Esse pensamento de um poeta alemão é composto de dois períodos; a conjunção que pode ligá-los de forma adequada ao sentido pretendido por seu autor é: A) Tive professores ruins, por isso foi uma boa escola; B) Tive professores ruins, apesar disso foi uma boa escola; C) Tive professores ruins, foi, porém, uma boa escola; D) Tive professores ruins, à medida que foi uma boa escola; E) Tive professores ruins, caso tenha sido uma boa escola.

A) Tive professores ruins, por isso foi uma boa escola;

“Tive professores ruins. Foi uma boa escola”. Esse pensamento de um poeta al...

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