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No terceiro parágrafo do texto, a palavra que pode ser...

Responda: No terceiro parágrafo do texto, a palavra que pode ser adicionada depois de poucas, sem alterar o sentido, é:

1Q701296 | Português, Interpretação de Textos, Agente de Endemias ACE, Prefeitura de Quatro Barras PR, FUNPAR NC UFPR, 2019

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Livro “A Hora do Lanche” avalia merendas pelo mundo

Embora seja recomendada a presença de verduras nas merendas, as escolas indianas dependem muito do custo governamental, que é bastante precário, e logo não dispõem de recursos financeiros para comprá-las. Conhecido como dal, esse prato de lentilha, ervilha ou grão de bico cozido, é uma das refeições mais comuns na Índia, rico em proteína, ferro e fibras, e ideal para os indianos que seguem a religião hinduísta e não comem carnes.

A sopa colorida chama-se borsch e a cor intensa vem da beterraba, rica em fibras e excelente fonte de nutrientes. A kasha é um mingau feito de trigo ou outros cereais, como farinha e aveia, temperado com sal, manteiga e cebola frita. O pão está sempre presente no prato dos russos, que chegam a comer em média 60 kg de pão por ano.

Não há programa de merenda escolar no México, por isso as crianças comem o que trazem de casa. Batata chips é um petisco comum entre os alunos, sendo acompanhada – pela maior parte das crianças – por refrigerante. Poucas escolhem algo mais saudável, como frutas, sanduíche natural e suco. Não é à toa que 1/3 das crianças em idade escolar estão com sobrepeso ou obesas.

As cenouras são o segundo legume predileto dos ingleses, e são cultivadas no próprio país. Rosbife ou carne assada com molho é a receita do prato tradicional inglês. O yorkshire pudding é um bolinho assado e depois frito, que era servido de acompanhamento para reforçar o jantar das famílias mais pobres, e hoje alunos ingleses de baixa renda podem comer de graça nas escolas.

(Adaptado de: https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Alimentacao/noticia/2015/08/livro-hora-do-lancheavalia-merendas-pelo- undo.html)

No terceiro parágrafo do texto, a palavra que pode ser adicionada depois de poucas, sem alterar o sentido, é:

✂️ a) merendas.
✂️ b) batata chips.
✂️ c) crianças.
✂️ d) frutas.
✂️ e) casas.

💬 Comentários

Confira os comentários sobre esta questão.

Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: c) crianças.

Para responder a essa questão, é fundamental entender o contexto do terceiro parágrafo do texto mencionado, que não está totalmente reproduzido aqui, mas podemos inferir que a palavra 'poucas' está relacionada a um substantivo que faz sentido no contexto.

A palavra 'poucas' é um adjetivo que concorda em gênero e número com o substantivo que acompanha. Entre as opções, 'crianças' é um substantivo feminino plural, assim como 'poucas', o que mantém a concordância gramatical correta.

Além disso, a inserção de 'crianças' após 'poucas' não altera o sentido do texto, pois provavelmente o parágrafo trata de um grupo pequeno de pessoas, o que é coerente com 'poucas crianças'.

As outras opções, como 'merendas', 'batata chips', 'frutas' e 'casas', não mantêm a concordância ou não fazem sentido no contexto indicado, ou alterariam o sentido original do texto.

Portanto, a alternativa correta é a letra c, que mantém a coerência e a concordância semântica e gramatical do trecho.

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