Gallahue e Ozmun (2005) apresentam um modelo de desenvolvimento motor. Nesse ...

Gallahue e Ozmun (2005) apresentam um modelo de desenvolvimento motor. Nesse modelo, os mesmos indicam a fase mais apropriada para o início da prática esportiva. Essa fase se inicia aos 7 anos e se...

Q727271 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes

Gallahue e Ozmun (2005) apresentam um modelo de desenvolvimento motor. Nesse modelo, os mesmos indicam a fase mais apropriada para o início da prática esportiva. Essa fase se inicia aos 7 anos e se prolonga até a idade adulta. Essa fase é denominada de motora

a) reflexiva.
b) fundamental.
c) rudimentar.
d) especializada.
e) elementar

Questões sobre Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes

1

Q726847 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
Rosseto Júnior (2014, p.51), afirma que ?o esporte no século XXI é um produto comercializado mundialmente em grande escala, coisificado, especialmente por tornar-se produto midiático, pelo desenvolvimento tecnológico que permite transmissões de eventos com qualidade e emoção nunca antes vividos. Também, tem-se interesse no esporte como cultura globalizada, com a criação de ídolos mundiais, e estratégias de marketing, que favorecem e fomentam a produção e comercialização dos materiais esportivos consumidos em larga escala, a chamada indústria esportiva, que movimenta bilhões de dólares ao ano?. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Há uma grande limitação de acesso ao fenômeno esportivo por parte dos países em desenvolvimento, ficando esses alheios aos grandes acontecimentos esportivos ao redor do mundo.
( ) O esporte moderno e a globalização são fenômenos que estão assentados no desenvolvimento científico e tecnológico.
( ) O esporte passou a envolver quantias elevadas de capital e vincular-se ao consumo de bens, produtos e serviços.
( ) Esse contexto possibilitou maior democracia e confrontos esportivos entre as nações.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
- a) V - F - V - F.
- b) V- V - F - F.
- c) F - F - V - V.
- d) V- F - F - F.
- e) F - V - V- V.
2

Q727255 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
Com relação ao processo de ensino e aprendizagem de esportes coletivos, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) O método analítico pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade.
( ) O método global consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida.
( ) O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito.
( ) O método da resolução de problemas é caracterizado pela demonstração por parte do professor de uma determinada técnica e a repetição imediata dos alunos.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
- a) V - V - F - V.
- b) V - F - V - V.
- c) F - F - V - F.
- d) V - V - V - F.
- e) F - V - F - V.
3

Q727139 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
A cultura é o conjunto de códigos simbólicos reconhecíveis pelo grupo. Neles, o indivíduo é formado desde o momento da sua concepção. Nesses mesmos códigos, durante a sua infância, aprende os valores do grupo e mais tarde é introduzido nas obrigações da vida adulta, da maneira como cada grupo social as concebe.
De acordo com o texto, marque a opção CORRETA.
- a) A cultura é estática, uma vez que a mudança acarreta resistência.
- b) O homem é biologicamente completo. Ele sobreviveria sozinho sem a participação das pessoas e dos grupos.
- c) A cultura é um conceito fixo, pois, com o passar do tempo, ela não é influenciada por novas maneiras de pensar inerentes ao desenvolvimento do ser humano.
- d) É uma atitude de interpretação pessoal e incoerente da realidade, destinada a posições suscetíveis de valor íntimo, à argumentação e ao aperfeiçoamento.
- e) No sentido antropológico do termo, afirma-se que todo e qualquer indivíduo nasce no contexto de uma cultura. Não existe homem sem cultura, mesmo que não saiba ler, escrever e fazer contas.
4

Q727522 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
Muito se tem estudado em relação aos aspectos organizacionais e administrativo dos esportes ao redor do mundo. DE BOSSCHER et al. (2008) afirmam que a sistematização da estrutura organizacional de diferentes países reflete-se em bons resultados esportivos internacionais. Assim, os países que alcançam sucesso internacional no esporte de alto nível possuem planos de ações nacionais, sejam esses gerenciados pelo governo, por entidades esportivas, ligas nacionais ou institutos nacionais de esporte, que são elaborados de maneira central e aplicados em todo o território nacional (DE BOSSCHER et al., 2008; GREEN, 2004; GREEN & OAKLEY, 2001; HOULIHAN & GREEN, 2008).
Com relação à abordagem proposta por DE BOSSCHER et al. (2008) para análise do sistema esportivo, relacione a coluna B pela a coluna A.
COLUNA A
I. Macro
II. Meso.
III. Micro.
COLUNA B
( ) Nível que engloba as políticas da sociedade e do respectivo governo voltadas para o esporte.
( ) Nível que compreende as condições gerais socioeconômicas, histórico-culturais entre outras.
( ) Nível que se refere aos aspectos específicos do treinamento físico e desempenho individual de atletas.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
- a) I - II - III.
- b) II - I - III.
- c) I - III - II.
- d) II - III - I.
- e) III - I - II.
5

Q727341 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
João Pedro, professor de educação física da Escola Nossa Senhora do Carmo, ficou responsável por elaborar a tabela dos Jogos Interclasses 2017. Na modalidade de futsal, oito equipes inscreveram-se e ficou definido que seriam formadas duas chaves com quatro concorrentes e o sistema de disputa, nessa fase, seria o de rodízio simples dentro de cada chave, classificando-se para a fase seguinte as duas primeiras equipes mais bem classificadas em cada uma. Na segunda fase, será adotado o sistema de eliminatória simples, sendo feito um cruzamento olímpico entre as equipes classificadas da 1ª fase e o jogo final entre os vencedores para se decidir o campeão dos jogos nessa modalidade. Analise as afirmativas a seguir sobre sistemas de disputa e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Nessa competição serão disputadas 15 partidas.
( ) A equipe derrotada na primeira fase duas vezes fica eliminada da competição.
( ) Dentro de cada chave, na primeira fase da competição, serão realizados 6 jogos.
( ) Entende-se por ?cruzamento olímpico? os jogos realizados na fase semifinal entre o primeiro classificado de uma chave versus o segundo classificado da outra chave.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
- a) V - F - F - V.
- b) V - F - V - V.
- c) F - F - V - V.
- d) V - V - V - F.
- e) F - V - V - F.
6

Q727443 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
O voleibol faz parte dos Jogos Desportivos Coletivos e, como tal, possui regras unitárias, obrigatórias e universais. Nesse contexto, segundo as regras estabelecidas pela FIVB - Federação Internacional de Voleibol, os jogadores devem permanecer em suas posições de rodízio até o momento em que a bola entra em jogo. Com relação às regras do voleibol, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) O rodízio acontece no sentido horário.
( ) O jogador que realiza o saque é aquele que está na posição 1.
( ) No rodízio, o jogador da posição 4 deve se deslocar para a posição 5.
( ) O rodízio acontece sempre que uma equipe que não iniciou o rally marca o ponto.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
- a) V - F - F - V.
- b) V - F - V - V.
- c) F - F - V - V.
- d) V - V - F - V.
- e) F - V - V - V.
7

Q727406 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
Na Idade Antiga, jogos eram realizados como atividade celebrativa para comemorar grandes colheitas, posse de reis e governantes, celebrar funerais ou homenagear deuses. Os mais famosos eram os Jogos Olímpicos, em homenagem aos deuses do Olimpo. O Barão de Coubertin conseguiu, em 1896, reativar esses Jogos, que, como na Antiguidade, são realizados de quatro em quatro anos. Fazendo uma comparação entre os Jogos Olímpicos da Antiguidade e os da Era Moderna, marque a opção CORRETA.
- a) Os Jogos Olímpicos da Antiguidade aceitavam somente a participação de homens gregos livres, enquanto, atualmente, participam homens e mulheres de diversas nacionalidades.
- b) Nos Jogos Olímpicos da Antiguidade, assim como na Era Moderna, existe uma grande especialização das regras, extremamente burocráticas, medidas e quantificadas.
- c) Os Jogos da Antiguidade atribuíam como prêmio aos vencedores um dote em dinheiro, enquanto, nos da Era Moderna, os vencedores recebem medalhas.
- d) As mulheres, em ambos os períodos, assumem um papel secundário, participando de provas em que a resistência se sobrepõe à força.
- e) O esporte, em ambos os períodos, preocupa-se em buscar superar recordes.
8

Q727156 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
A aprendizagem motora é um processo que não se esgota na vida do ser humano, visto que estamos, constantemente, aprendendo e reaprendendo situações relacionadas ao movimento. Assim sendo, a aprendizagem motora baseia-se
- a) nas capacidades motoras coordenativas e condicionais.
- b) em executar gestos previamente definidos e estereotipados, sem possibilidade de adaptação ou criatividade.
- c) na mudança interna do indivíduo, deduzida de uma melhora relativamente permanente em seu desempenho com decorrência da prática.
- d) no entendimento que existem padrões de movimento e que os mesmos são utilizados de forma padronizada em cada situação previamente treinada, sem possibilidade de adaptação.
- e) em favorecer maiores possibilidades de sucesso esportivo àqueles que já tenham uma genética apropriada, independentemente de outros fatores.
9

Q727223 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
As capacidades motoras são pressupostas pelos movimentos que permitem às qualidades inatas de uma pessoa, como o talento, tornar-se um potencial que se possa evidenciar. Com relação às capacidades motoras, analise as afirmativas a seguir.
I. O ritmo é uma das capacidades motoras a ser estimulada nas crianças.
II. Força, resistência, flexibilidade e velocidade são consideradas capacidades motoras.
III. As capacidades motoras são divididas em condicionais e coordenativas.
IV. O treinamento das capacidades motoras deve ser iniciado somente após os 10 anos de idade, quando a criança já é madura o suficiente.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
- a) I - II.
- b) I - III.
- c) I - II - III.
- d) I - III - IV.
- e) II - III - IV.
10

Q727104 • Conhecimentos Técnicos • Área Esporte Gestão Desportiva Monitor de Esportes
No ano de 2014, o Comitê Central da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA) aprovou algumas alterações nas regras do basquetebol, as quais provocaram mudanças no desenvolvimento do jogo e, consequentemente, na estruturação da forma de treinar o componente tático das equipes. Dentre as alterações, destacam-se o(a)
I. pedido de tempo das equipes.
II. alteração na regra dos 24" para os rebotes defensivos.
III. desqualificação do atleta em caso de duas faltas técnicas.
IV. modificação das faltas técnicas de dois lances para um lance livre.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
- a) I - II.
- b) I - III.
- c) III - IV.
- d) I - II - IV.
- e) I - III - IV.

Mais questões de Conhecimentos Técnicos →

Reportar erro em Conteúdo