Uma criança sofreu uma lesão nos músculos intercostais após praticar remo. As...

Uma criança sofreu uma lesão nos músculos intercostais após praticar remo. As consequências de uma lesão nessa região podem ser dor

Q796665 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FCC • Prefeitura de Macapá AP • Especialista na Educação • 2018

Uma criança sofreu uma lesão nos músculos intercostais após praticar remo. As consequências de uma lesão nessa região podem ser dor

a) entre as costelas, que pioram com o movimento, inspiração profunda ou tosse e sensibilidade à palpação nos músculos.
b) entre as costelas, que pioram com o movimento, inspiração, expiração ou tosse e sensibilidade nos músculos em repouso.
c) entre as costelas e na inspiração profunda ou tosse e sensibilidade nos músculos em repouso.
d) no esterno, que pioram com o movimento, inspiração profunda ou tosse e sensibilidade à palpação nos músculos.
e) no esterno, que pioram com o movimento, inspiração profunda ou tosse e sensibilidade nos músculos em repouso.

Questões sobre Fisioterapia Neonatal e Pediátrica

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Q799406 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FCC • Prefeitura de Macapá AP • Especialista na Educação • 2018
Em crianças a marcha atinge o padrão similar à marcha do adulto em torno dos 7 anos de idade. As mudanças marcantes que ocorrem após a aquisição da marcha até os 3 anos de idade são:
- a) aumento do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.
- b) diminuição da extensão do tornozelo durante a fase de balanço e da rotação medial do quadril.
- c) diminuição do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.
- d) aumento da extensão do tornozelo durante a fase de duplo apoio e da rotação lateral do quadril.
- e) aumento da resistência, da força muscular, da abdução e rotação lateral do quadril.
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Q800392 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FCC • Prefeitura de Macapá AP • Especialista na Educação • 2018
O fisioterapeuta, ao atender crianças com atraso do desenvolvimento motor, deve ter em mente que a intervenção contribua para melhorar o desempenho da criança em seu contexto cotidiano e, consequentemente, sua funcionalidade. Dessa forma, o enfoque da intervenção será
- a) a deficiência e a tentativa de obter padrões típicos de movimentos.
- b) a tentativa de obter padrões típicos de movimentos e não o potencial neurológico da criança.
- c) o alcance da funcionalidade com padrões típicos de movimentos, considerando o potencial neurológico de cada criança.
- d) a deficiência e padrões de movimentos que favoreça maior equilíbrio e maior gasto energético.
- e) o alcance da funcionalidade com padrões de movimentos que favoreçam maior equilíbrio e menor gasto energético.
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Q801318 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FCC • Prefeitura de Macapá AP • Especialista na Educação • 2018
Sobre educação postural em crianças, é correto afirmar:
- a) Preconiza-se a utilização de estratégias que promovem experiências práticas em programas de educação postural, uma vez que estes facilitam o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos, quando comparados a outras estratégias de ensino.
- b) A utilização de estratégias que aplicam histórias em quadrinhos em programas de educação postural facilitam o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos, quando comparados a outras estratégias de ensino.
- c) A estratégia de experiências práticas e histórias em quadrinhos mostram-se ineficientes para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.
- d) A estratégia de experiências práticas e histórias em quadrinhos mostram-se eficientes para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.
- e) Programas de back school mostram-se mais eficientes que experiências práticas e histórias em quadrinhos para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.
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Q843680 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FUNDATEC • Prefeitura de Estância Velha RS Fisioterapeuta • 2020
Assinale a alternativa correta quanto à postura do neonato.
- a) Quando em prono, predomina a postura extensora com a pelve elevada e a cabeça em rotação
- b) Quando sentado, a postura é mantida por um breve período, com a coluna estendida, a pelve verticalizada e a cabeça para frente.
- c) Com a suspensão ventral, há ativação dos músculos extensores o suficiente para vencer a gravidade.
- d) Quando de pé, há apoio plantar com extensão de joelhos e manutenção da postura ereta por alguns segundos; porém, com posterior retorno à flexão.
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Q840866 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FUNDATEC • Prefeitura de Bagé RS Fisioterapeuta • 2020
Assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos, considerando as orientações para o tratamento fisioterápico da Osteogênese Imperfeita em pacientes de 6 a 9 meses e de 9 meses a 1 ano.
( ) O paciente de 6 a 9 meses deve permanecer por tempo prolongado na postura prima e iniciar o rolar, que deve ser facilitado por meio da retirada completa do peso do segmento cefálico na transferência de peso sobre o ombro homolateral. ( ) A família deve estimular a postura sentada com apoio de almofada em U por longos períodos a fim de que o paciente de 6 a 9 meses adquira o controle no plano frontal e fortaleça o controle no plano sagital. ( ) Deve-se estimular o paciente de 9 meses a 1 ano ao dotar a postura sentada em anel no chão para brincar, bem como utilizar cadeiras que possibilitem o apoio dos pés no chão, com encosto, e apoio lateral e mesinha à frente para atividades. ( ) Após adquirir a transferência da postura sentada para prono, o paciente de 9 meses a 1 ano estará apto a realizar o engatinhar, marco motor menos alcançado na Osteogênese Imperfeita, que necessita do fortalecimento dos MMSS associado ao adequado posicionamento do fêmur no acetábulo, bem como do fortalecimento da musculatura pélvica e abdominal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- a) V - F - V - F.
- b) F - V - V - F.
- c) V - F - F - V.
- d) F - V - F - V.
- e) V - F - F - F.
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Q859233 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • EDUCA • Prefeitura de Passagem PB Fisioterapeuta • 2020
O fisioterapeuta especialista em cardiorrespiratória, neonatologia ou intensivista é capacitado para:

I. Facilitar e melhorar a ventilação alveolar do prematuro, a partir da avaliação do estado geral do recém-nascido, das análises dos parâmetros ventilatórios e exames complementares (raio-X de tórax e gasometria arterial).

II. Planejar e atuar com técnicas que promovam a reexpansão das unidades alveolares previamente fechadas, a fim de minimizar o tempo de ventilação mecânica e de internação na UTIN, além da morbidade associada a estes fatores, averiguando sempre o risco-benefício do tempo de manipulação.

III. Através da fisioterapia, promover a diminuição dos sinais do desconforto respiratório e suas complicações, através da drenagem das secreções dos pulmões e a melhora da ventilação, prevenindo e revertendo atelectasias, hipóxia, hipercapnia, com manutenção da permeabilidade do sistema cardiorrespiratório.

IV. Aperfeiçoar a função respiratória através da manutenção das vias aéreas permeáveis, favorecendo as trocas gasosas e uma adequada relação ventilação-perfusão.

Estão CORRETAS:
- a) I e II apenas.
- b) III e IV apenas.
- c) I, II e III apenas.
- d) II, III e IV apenas.
- e) I, II, III e IV.
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Q797454 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • CESPE CEBRASPE • Fundação Hospitalar de Saúde SE • Fisioterapeuta
Com relação à abordagem do paciente com paralisia cerebral e consequente atraso no desenvolvimento motor, julgue os itens subsequentes. A criança com atetose apresenta movimentos involuntários, porém estes só ocorrem durante movimentos intencionais e cessam durante o repouso.
- a) Certo
- b) Errado
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Q846075 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • FURB • Prefeitura de Massaranduba SC Fisioterapeuta • 2020
O desenvolvimento infantil pode ser definido como um processo multidimensional e integral, que se inicia com a concepção e que engloba o crescimento físico, a maturação neurológica, o desenvolvimento comportamental, sensorial, cognitivo e de linguagem, assim como as relações socioafetivas. Sobre o desenvolvimento neuro-psicomotor, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:
- a) O programa de estimulação do desenvolvimento da criança deve ter seu início no período que engloba desde a concepção até os 6 anos de idade, período esse em que o cérebro se desenvolve mais rapidamente.
- b) Aos 4 meses de idade, o bebê é capaz de se estender totalmente tirando as pernas e os braços do plano de exame e apoiar-se apenas no abdômen.
- c) Durante a avaliação da motricidade espontânea, é importante que o bebê esteja tranquilo com a movimentação ativa diminuída, sendo o período logo após as mamadas o melhor momento para essa avaliação.
- d) A avaliação da motricidade provocada é realizada quando se sustenta, com uma das mãos, a nuca da criança semissentada, deixando o corpo livre à movimentação.
- e) Crianças com hipertonia, que sentam em até 48 meses, demonstram bom prognóstico motor para aquisição da marcha.
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Q797467 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • CESPE CEBRASPE • EBSERH • Fisioterapeuta • 2018
Julgue os itens seguintes, relativos à radiologia em neonatologia. Os achados radiográficos no exame de paciente com síndrome de aspiração de mecônio incluem hiperinsuflação com retificação das costelas e opacidades nodulares.
- a) Certo
- b) Errado
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Q797199 • Fisioterapia • Fisioterapia Neonatal e Pediátrica • CESPE CEBRASPE • EBSERH • Fisioterapeuta • 2018
Julgue os itens seguintes, relativos à radiologia em neonatologia. No exame de raios X, a imagem do timo pode simular uma cardiomegalia, pneumonia lobar superior ou atelectasia.
- a) Certo
- b) Errado

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