Uma criança apresenta um quadro de dor muscular local no quadríceps femural. Ess...

Questão de Fisioterapia da banca FCC aplicada no concurso Prefeitura de Macapá AP (2018). Confira a resolução completa abaixo:

Q800407•
Fisioterapia•
Fisioterapia Neonatal e Pediátrica•
FCC•
Prefeitura de Macapá AP•
Especialista na Educação•
2018

Uma criança apresenta um quadro de dor muscular local no quadríceps femural. Essa dor, é

resultado de tensão muscular, contratura fisiológica e espasmo muscular.

resultado de informações nociceptivas que tomaram um caminho errado na medula espinhal atingindo neurônios inapropriados no corno dorsal.

causada por estimulação dos nociceptores musculares.

resultado de alterações nos nociceptores do sistema nervosos central.

acompanhada de alterações periostais, além de alterações nos neurônios do sistema nervosos central.

Questões Relacionadas

Q799406•
Fisioterapia•
Fisioterapia Neonatal e Pediátrica•
FCC•
Prefeitura de Macapá AP•
Especialista na Educação•
2018

Em crianças a marcha atinge o padrão similar à marcha do adulto em torno dos 7 anos de idade. As mudanças marcantes que ocorrem após a aquisição da marcha até os 3 anos de idade são:

aumento do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.

diminuição da extensão do tornozelo durante a fase de balanço e da rotação medial do quadril.

diminuição do período de duplo apoio, da largura do passo, da inclinação pélvica, e da abdução e rotação lateral do quadril.

aumento da extensão do tornozelo durante a fase de duplo apoio e da rotação lateral do quadril.

aumento da resistência, da força muscular, da abdução e rotação lateral do quadril.

Q800392•
Fisioterapia•
Fisioterapia Neonatal e Pediátrica•
FCC•
Prefeitura de Macapá AP•
Especialista na Educação•
2018

O fisioterapeuta, ao atender crianças com atraso do desenvolvimento motor, deve ter em mente que a intervenção contribua para melhorar o desempenho da criança em seu contexto cotidiano e, consequentemente, sua funcionalidade. Dessa forma, o enfoque da intervenção será

a deficiência e a tentativa de obter padrões típicos de movimentos.

a tentativa de obter padrões típicos de movimentos e não o potencial neurológico da criança.

o alcance da funcionalidade com padrões típicos de movimentos, considerando o potencial neurológico de cada criança.

a deficiência e padrões de movimentos que favoreça maior equilíbrio e maior gasto energético.

o alcance da funcionalidade com padrões de movimentos que favoreçam maior equilíbrio e menor gasto energético.

Q801318•
Fisioterapia•
Fisioterapia Neonatal e Pediátrica•
FCC•
Prefeitura de Macapá AP•
Especialista na Educação•
2018

Sobre educação postural em crianças, é correto afirmar:

Preconiza-se a utilização de estratégias que promovem experiências práticas em programas de educação postural, uma vez que estes facilitam o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos, quando comparados a outras estratégias de ensino.

A utilização de estratégias que aplicam histórias em quadrinhos em programas de educação postural facilitam o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos, quando comparados a outras estratégias de ensino.

A estratégia de experiências práticas e histórias em quadrinhos mostram-se ineficientes para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.

A estratégia de experiências práticas e histórias em quadrinhos mostram-se eficientes para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.

Programas de back school mostram-se mais eficientes que experiências práticas e histórias em quadrinhos para o aprendizado e memorização dos hábitos posturais corretos.

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