NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. A Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Decreto Presidencial – 3.956/ 2001 reafirmam que devem freqüentar o Ensino fundamental todas as pessoas na idade legalmente prevista, e ele não pode ser substituído pela Educação Especial. A afirmativa acima indica uma política pública que propõe... A) que a Educação Especial continue a ser considerada como uma modalidade usual de atendimento as pessoas com necessidades especiais. B) o atendimento nas escolas públicas de Ensino Fundamental de todas as pessoas com deficiências, além dos portadores de condutas típicas e superdotados. C) a municipalização da Educação Especial. D) que a Educação inclusiva pode ser entendida como uma concessão, uma benesse, a esses sujeitos excluídos.

B) o atendimento nas escolas públicas de Ensino Fundamental de todas as pessoas com deficiências, além dos portadores de condutas típicas e superdotados.

Questões Legislação Federal Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMEN...

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1Q806172 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 25, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

A Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Decreto Presidencial – 3.956/ 2001 reafirmam que devem freqüentar o Ensino fundamental todas as pessoas na idade legalmente prevista, e ele não pode ser substituído pela Educação Especial. A afirmativa acima indica uma política pública que propõe...

✂️ a) que a Educação Especial continue a ser considerada como uma modalidade usual de atendimento as pessoas com necessidades especiais.
✂️ b) o atendimento nas escolas públicas de Ensino Fundamental de todas as pessoas com deficiências, além dos portadores de condutas típicas e superdotados.
✂️ c) a municipalização da Educação Especial.
✂️ d) que a Educação inclusiva pode ser entendida como uma concessão, uma benesse, a esses sujeitos excluídos.