NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO. A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais em trabalhar questões de relevância social na perspectiva transversal, aponta para o compromisso de: A) impedir a análise de problemas atuais, para dar sentido prático às teorias e aos conceitos científicos trabalhados na escola. B) trabalhar os temas em diferentes contextos, em níveis crescentes de complexidade e articulação para que se tornem significativos. C) atribuir tratamento simultâneo de um mesmo tema transversal por todas as áreas. D) abordar os temas transversais apenas em ocasiões extraordinárias.

B) trabalhar os temas em diferentes contextos, em níveis crescentes de complexidade e articulação para que se tornem significativos.

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETA...

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais em trabalhar questões de relevância social na perspectiva transversal, aponta para o compromisso de:

✂️ a) impedir a análise de problemas atuais, para dar sentido prático às teorias e aos conceitos científicos trabalhados na escola.
✂️ b) trabalhar os temas em diferentes contextos, em níveis crescentes de complexidade e articulação para que se tornem significativos.
✂️ c) atribuir tratamento simultâneo de um mesmo tema transversal por todas as áreas.
✂️ d) abordar os temas transversais apenas em ocasiões extraordinárias.