Marcos de Castro
EQUIPE
13/01/2025 • 22:25
Gabarito: a)
O projeto político-pedagógico de uma escola, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, deve seguir uma base nacional comum e uma parte diversificada exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
Isso significa que a organização curricular do ensino fundamental e ensino médio deve contemplar uma base comum a todos os estudantes, garantindo os conhecimentos essenciais, e também uma parte diversificada que leve em consideração as particularidades e necessidades específicas de cada região, cultura e comunidade atendida pela escola.
Dessa forma, o objetivo é promover uma educação que respeite a diversidade e proporcione uma formação integral e contextualizada para os estudantes.
O projeto político-pedagógico de uma escola, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, deve seguir uma base nacional comum e uma parte diversificada exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
Isso significa que a organização curricular do ensino fundamental e ensino médio deve contemplar uma base comum a todos os estudantes, garantindo os conhecimentos essenciais, e também uma parte diversificada que leve em consideração as particularidades e necessidades específicas de cada região, cultura e comunidade atendida pela escola.
Dessa forma, o objetivo é promover uma educação que respeite a diversidade e proporcione uma formação integral e contextualizada para os estudantes.