Camila Duarte
EQUIPE
25/10/2025 • 01:03
Gabarito: c)
A Lei nº 10.861/2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), em seu artigo 3º, estabelece que a avaliação das instituições de educação superior deve considerar diferentes dimensões institucionais obrigatórias.
Essas dimensões incluem a missão e o plano de desenvolvimento institucional; as políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho; políticas de atendimento aos estudantes; e a afirmação da autonomia institucional.
A alternativa c) apresenta exatamente essas dimensões, que são essenciais e obrigatórias para a avaliação das instituições, conforme previsto na lei.
As outras alternativas trazem elementos que não são dimensões obrigatórias ou misturam aspectos que não fazem parte do artigo 3º da lei, como a expansão da oferta de vagas, a priorização da avaliação do rendimento dos alunos comparada com outras dimensões, ou valores sociais que, embora importantes, não são explicitamente listados como dimensões obrigatórias na legislação.
Portanto, a alternativa c) está correta por apresentar apenas as dimensões institucionais obrigatórias previstas na Lei nº 10.861/2004.
A Lei nº 10.861/2004, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), em seu artigo 3º, estabelece que a avaliação das instituições de educação superior deve considerar diferentes dimensões institucionais obrigatórias.
Essas dimensões incluem a missão e o plano de desenvolvimento institucional; as políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho; políticas de atendimento aos estudantes; e a afirmação da autonomia institucional.
A alternativa c) apresenta exatamente essas dimensões, que são essenciais e obrigatórias para a avaliação das instituições, conforme previsto na lei.
As outras alternativas trazem elementos que não são dimensões obrigatórias ou misturam aspectos que não fazem parte do artigo 3º da lei, como a expansão da oferta de vagas, a priorização da avaliação do rendimento dos alunos comparada com outras dimensões, ou valores sociais que, embora importantes, não são explicitamente listados como dimensões obrigatórias na legislação.
Portanto, a alternativa c) está correta por apresentar apenas as dimensões institucionais obrigatórias previstas na Lei nº 10.861/2004.