Questões Enfermagem Saúde Mental

Responda: O transtorno do deficit 


1Q841306 | Enfermagem, Saúde Mental, Multiprofissional em Saúde Mental Infanto Juvenil, SES DF, IADES, 2020

O transtorno do deficit de atenção e hiperatividade (TDAH), comumente notado na infância, em ambiente escolar, apresenta sintomas continuados na adolescência e na vida adulta. Para uma assistência adequada, são necessárias abordagens com psicoterapia e fonoaudiologia, terapêuticas psicofarmacológicas buscando aprimorar o desenvolvimento pedagógico e de conduta. Acerca desse transtorno, julgue o item a seguir. 
A abordagem da equipe de enfermagem com relação a crianças e adolescentes com TDAH requer a retirada de estímulos, a manutenção do isolamento social e o foco na terapêutica farmacológica.
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Letícia Cunha
Por Letícia Cunha em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b) Errado.

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é caracterizado por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade que aparecem na infância e podem persistir na adolescência e vida adulta. O manejo adequado do TDAH envolve uma abordagem multidisciplinar, incluindo psicoterapia, suporte educacional, fonoaudiologia e, quando indicado, tratamento farmacológico.

A retirada de estímulos e o isolamento social não são recomendados para crianças e adolescentes com TDAH. Pelo contrário, essas estratégias podem agravar os sintomas e prejudicar o desenvolvimento social e emocional do paciente. O foco deve ser na criação de um ambiente estruturado, com estímulos adequados e suporte para o desenvolvimento das habilidades sociais e acadêmicas.

A equipe de enfermagem deve atuar promovendo a integração social, orientando a família e a escola, e colaborando com a equipe multiprofissional para garantir o melhor cuidado possível. Portanto, a afirmação de que a abordagem requer a retirada de estímulos, isolamento social e foco exclusivo na farmacoterapia está incorreta.

Em resumo, o tratamento do TDAH é multifacetado e não deve se restringir à medicação ou ao isolamento, mas sim incluir intervenções que promovam o desenvolvimento integral da criança ou adolescente.
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