As ações educativas fazem parte do dia a dia do agente comunitário e têm como objetivo final contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população. Para o desenvolvimento de atividades educativas, recomenda-se: A) Abordar somente os temas programados para o encontro. B) A pauta da discussão não deve ser flexível, pois pode gerar tumulto. C) A ação ou atividade educativa deve ser programada somente por um enfermeiro e executada pelo agente comunitário de saúde. D) Neutralizar delicada e firmemente as pessoas que, eventualmente, queiram monopolizar a reunião, pedindo a palavra o tempo todo e a utilizando de forma abusiva. E) A discussão deve ser influenciada por convicções culturais, religiosas ou pessoais.

D) Neutralizar delicada e firmemente as pessoas que, eventualmente, queiram monopolizar a reunião, pedindo a palavra o tempo todo e a utilizando de forma abusiva.

Questões Saúde Pública Meio Ambiente e Saúde Pública

As ações educativas fazem parte do dia a dia do agente comunitário e têm como objetivo ...

Responda: As ações educativas fazem parte do dia a dia do agente comunitário e têm como objetivo final contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população. Para o desenvolvimento de atividades educa...

1Q843663 | Saúde Pública, Meio Ambiente e Saúde Pública, Agente Comunitário de Saúde, FUNDATEC, 2020

As ações educativas fazem parte do dia a dia do agente comunitário e têm como objetivo final contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população. Para o desenvolvimento de atividades educativas, recomenda-se:

✂️ a) Abordar somente os temas programados para o encontro.
✂️ b) A pauta da discussão não deve ser flexível, pois pode gerar tumulto.
✂️ c) A ação ou atividade educativa deve ser programada somente por um enfermeiro e executada pelo agente comunitário de saúde.
✂️ d) Neutralizar delicada e firmemente as pessoas que, eventualmente, queiram monopolizar a reunião, pedindo a palavra o tempo todo e a utilizando de forma abusiva.
✂️ e) A discussão deve ser influenciada por convicções culturais, religiosas ou pessoais.