Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: c)
Analisando cada item:
I - A concepção eugenista de Educação Física foi predominante no Brasil durante as primeiras décadas do século XX, especialmente nas décadas de 1920 e 1930. No entanto, a partir da década de 1930, não se pode afirmar que essa concepção se tornou dominante, pois outras abordagens, como a militarista e a higienista, também eram fortes na época.
II - A inclusão oficial da Educação Física no Brasil ocorreu antes de 1951. A Lei 4.024/61 estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, mas a Educação Física já era parte do currículo escolar desde o Decreto-Lei nº 1.236, de 1939, que estabeleceu a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas de ensino médio.
III - No modelo militarista, de fato, os objetivos da Educação Física na escola estavam vinculados à formação de indivíduos capazes de suportar o combate e a disciplina, refletindo a influência das necessidades militares e de defesa nacional.
Portanto, apenas o item III é verdadeiro.
Analisando cada item:
I - A concepção eugenista de Educação Física foi predominante no Brasil durante as primeiras décadas do século XX, especialmente nas décadas de 1920 e 1930. No entanto, a partir da década de 1930, não se pode afirmar que essa concepção se tornou dominante, pois outras abordagens, como a militarista e a higienista, também eram fortes na época.
II - A inclusão oficial da Educação Física no Brasil ocorreu antes de 1951. A Lei 4.024/61 estabeleceu as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, mas a Educação Física já era parte do currículo escolar desde o Decreto-Lei nº 1.236, de 1939, que estabeleceu a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas de ensino médio.
III - No modelo militarista, de fato, os objetivos da Educação Física na escola estavam vinculados à formação de indivíduos capazes de suportar o combate e a disciplina, refletindo a influência das necessidades militares e de defesa nacional.
Portanto, apenas o item III é verdadeiro.