No trecho “A importância de cultivar interações entre os estudantes,

No trecho “A importância de cultivar interações entre os estudantes, mesmo que eles não estejam no mesmo ambiente físico” (parágrafo 4), a expressão destacada estabelece com a o...

Q859955 • Português • CESGRANRIO • Banco do Brasil • Agente de Tecnologia • 2021

📖 Texto associado ▼

Lições após um ano de ensino remoto na pandemia

1 No momento em que se tornam ainda mais
complexas as discussões sobre a volta às aulas
presenciais, o ensino remoto continua a ser a rotina
de muitas famílias, atualmente.

2 Mas um ano sem precedentes na história veio
acompanhado de lições inéditas para professores,
alunos e estudiosos. Diante do pouco acesso a
planos de dados ou a dispositivos, a alternativa de
muitas famílias e professores tem sido se conectar
regularmente via aplicativos de mensagens.

3 Uma pesquisa apontou que 83% dos professores
mantinham contato com seus alunos por meio dos
aplicativos de mensagens, muito mais do que pelas
próprias plataformas de aprendizagem. Esse uso
foi uma grande surpresa, mas é porque não temos
outras ferramentas de massificação. A maior parte
do ensino foi feita pelo celular e, geralmente, por
um celular compartilhado (entre vários membros da
família), o que é algo muito desafiador.

4 Outro aspecto a ser considerado é que,
felizmente, mensagens direcionadas são uma forma
relativamente barata de comunicação. A importância
de cultivar interações entre os estudantes, mesmo
que eles não estejam no mesmo ambiente físico,
também é uma forma de motivá-los e melhorar
seus resultados. Recentemente, uma pesquisadora
afirmou que "Aprendemos que precisamos dos
demais: comparar estratégias, falar com alunos,
com outros professores e dar mais oportunidades de
trabalho coletivo, mesmo que seja cada um na sua
casa. Além disso, a pandemia ressaltou a importância
do vínculo anterior entre escolas e comunidades".

5 Embora seja difícil prever exatamente como o
fechamento das escolas vai afetar o desenvolvimento
futuro dos alunos, educadores internacionais
estimam que estudantes da educação básica já foram
impactados. É preciso pensar em como agrupar esses
alunos e averiguar os que tiveram ensino mínimo ou
nulo e decidir como enfrentar essa ruptura, com aulas
ou encontros extras, com anos (letivos) de transição.

IDOETA, P.A. 8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia. Disponível em:. Acesso em: 21 jul. 2021. Adaptado.

No trecho “A importância de cultivar interações entre os estudantes, mesmo que eles não estejam no mesmo ambiente físico” (parágrafo 4), a expressão destacada estabelece com a oração principal a relação de

a) condição
b) concessão
c) comparação
d) conformidade
e) proporcionalidade

Analisando...

🚀 Desbloqueie a explicação completa

Veja comentários detalhados e resoluções exclusivas para entender o gabarito desta questão.

Criar conta grátis

alice sf
03/04/2023 • 18:52

conjunções concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que...
Flávio Pereira
12/04/2023 • 10:06

A importância de cultivar interações entre os estudantes, mesmo que (ainda que, embora, conquanto, posto que) eles não estejam no mesmo ambiente físico
Priscilla Morais
14/04/2023 • 17:38

B) Concessão. São aquelas que introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc

Questões de Português

1

Q1163066 • Português • Interpretação de Textos • Makiyama • DETRAN RJ • Assistente Técnico de Trânsito
📖 Texto associado ▼

O mito de Narciso

Narciso era um jovem extremamente belo, porém insensível ao amor. Muitas ninfas apaixonaram-se por ele, sem nenhum sucesso. A ninfa Eco declarou-lhe seu amor e, ao ser repelida, ficou tão desesperada que começou a definhar. Suas carnes desapareceram, seus ossos transformaram-se em rocha, restando apenas a voz. Nêmesis, que viu tudo do Olimpo, condenou Narciso a um triste fim.

Um dia, cansado da caça e com sede, Narciso aproximou-se de uma fonte de águas claras. Debruçou-se para banhar-se quando viu, surpreso, uma bela figura que olhava para ele de dentro da fonte. Não sabia que era a própria imagem, pensou que fosse algum espírito que habitava as águas. Apaixonou-se de tal forma por aquele ser que não conseguiu mais sair dali, esquecido do alimento e da água. Seu corpo definhava. As cores e o vigor o abandonaram. E quando gritava “Ai, Ai", apenas Eco respondia.

Assim o jovem morreu. As ninfas choraram seu triste destino. Prepararam uma pira funerária e teriam cremado seu corpo se o tivessem encontrado. Em seu lugar, encontraram uma flor que recebeu o nome de narciso.

Disponível em < www.sca.org.br/artigos/Narciso.pdf >. Acesso em 26/04/2013

A palavra repelida, no texto, tem o mesmo sentido de:
- a) Insensibilizada.
- b) Rejeitada.
- c) Desesperada.
- d) Envergonhada.
- e) Condenada.
Analisando...
Carregando informações...
2

Q1162887 • Português • Interpretação de Textos • FGV • Banestes • Técnico Bancário • 2018
Todas as frases abaixo apresentam elementos sublinhados que estabelecem coesão com elementos anteriores (anáfora); a frase em que o elemento sublinhado se refere a um elemento futuro do texto (catáfora) é:
- a) “A civilização converteu a solidão num dos bens mais preciosos que a alma humana pode desejar”;
- b) “Todo o problema da vida é este: como romper a própria solidão”;
- c) “É sobretudo na solidão que se sente a vantagem de viver com alguém que saiba pensar”;
- d) “O homem ama a companhia, mesmo que seja apenas a de uma vela que queima”;
- e) “As pessoas que nunca têm tempo são aquelas que produzem menos”.
Analisando...
Carregando informações...
3

Q1162886 • Português • Morfologia • FGV • Banestes • Banestes Seguros • 2018
Um ex-governador do estado do Amazonas disse o seguinte: “Defenda a ecologia, mas não encha o saco”. (Gilberto Mestrinho)
O vocábulo sublinhado, composto do radical-logia (“estudo”), se refere aos estudos de defesa do meio ambiente; o vocábulo abaixo, com esse mesmo radical, que tem seu significado corretamente indicado é:
- a) Antropologia: estudo do homem como representante do sexo masculino;
- b) Etimologia: estudo das raças humanas;
- c) Meteorologia: estudo dos impactos de meteoros sobre a Terra;
- d) Ginecologia: estudo das doenças privativas das mulheres;
- e) Fisiologia: estudo das forças atuantes na natureza.
Analisando...
Carregando informações...
4

Q1162885 • Português • Morfologia • FGV • Banestes • Técnico Bancário • 2018
O adjetivo ilimitado corresponde à locução “sem limites”; a locução com igual estrutura que NÃO corresponde ao adjetivo abaixo destacado é:
- a) Os turistas ficaram inertes durante a ação policial / sem ação;
- b) O turista incauto ficou assustado com a ação policial / sem cautela;
- c) O vocalista da banda saiu ileso do acidente / sem ferimento;
- d) O presidente da Coreia passou incógnito pela França / sem ser percebido;
- e) O novo livro do autor estava ainda inédito / sem editor.
Analisando...
Carregando informações...
5

Q1162854 • Português • Interpretação de Textos • FGV • Banestes • Gestão Contábil • 2018
Todas as frases abaixo mostram uma comparação metafórica; a frase em que essa metáfora tem explicação é:
- a) O falso amigo é como a sombra que nos segue enquanto dura o sol;
- b) O amor é um grande mestre;
- c) O amor é como o sarampo: quanto mais tarde chega na vida, mais perigoso é;
- d) Os amantes, como as abelhas, vivem no mel;
- e) O ódio sem desejo de vingança é um grão caído sobre o granito.
Analisando...
Carregando informações...
6

Q1162853 • Português • Morfologia • FGV • Banestes • Gestão Contábil • 2018
A frase abaixo em que o emprego do artigo mostra inadequação é:
- a) Todas as coisas que hoje se creem antiquíssimas já foram novas;
- b) Cuidado com todas as coisas que requeiram roupas novas;
- c) Todos os bons pensamentos estão presentes no mundo, só falta aplicá-los;
- d) Em toda a separação existe uma imagem da morte;
- e) Alegria de amor dura apenas um instante, mas sofrimento de amor dura toda a vida.
Analisando...
Carregando informações...
7

Q1162852 • Português • Interpretação de Textos • FGV • Banestes • Gestão Contábil • 2018
O texto abaixo que NÃO apresenta traços de intertextualidade é:
- a) Ficou moderno o Brasil / Ficou moderno o milagre / A água já não vira vinho / Vira direto vinagre (Cacaso);
- b) É bom não esquecer que a ordem de “Crescei e multiplicaivos” foi dada quando a população do mundo consistia de duas pessoas (W. Ralph Inge);
- c) A geladeira aqui em casa é Brastemp, mas manda a honestidade reconhecer que também não é nenhuma Brastemp (João Ubaldo Ribeiro);
- d) Tempo, no Brasil, não é dinheiro. É deságio (L. F. Veríssimo);
- e) É tão vulgar trabalhar pelo dinheiro quanto trabalhar de olho na posteridade (Orson Welles).
Analisando...
Carregando informações...
8

Q1162851 • Português • Morfologia • FGV • Banestes • Gestão Contábil • 2018
Na escrita, pode-se optar frequentemente entre uma construção de substantivo + locução adjetiva ou substantivo + adjetivo (esportes da água = esportes aquáticos).
O termo abaixo sublinhado que NÃO pode ser substituído por um adjetivo é:
- a) A indústria causou a poluição do rio;
- b) As águas do rio ficaram poluídas;
- c) As margens do rio estão cheias de lama;
- d) Os turistas se encantam com a imagem do rio;
- e) Os peixes do rio são bem saborosos.
Analisando...
Carregando informações...
9

Q1162850 • Português • Interpretação de Textos • FGV • Banestes • Gestão Contábil • 2018
A frase abaixo em que os dois termos unidos pela conjunção E são equivalentes, fazendo com que o segundo termo possa ser retirado da frase é:
- a) “As novas opiniões são sempre suspeitas E geralmente opostas, pelo fato de não serem comuns”;
- b) “O verdadeiro amor é uma expressão da produtividade interna e compreende solicitude, respeito, responsabilidade E conhecimento;
- c) “Qualquer pessoa é capaz de ficar alegre E de bom humor quando está bem-vestida”;
- d) “O amor E a amizade são como o eco: dão tanto quanto recebem”;
- e) “O amor não mata a morte E a morte não mata o amor, pois, no fundo, entendem-se muito bem”.
Analisando...
Carregando informações...
10

Q1162849 • Português • Sintaxe • FGV • Banestes • Gestão Contábil • 2018
O livro “Como escrever bem”, de William Zinsser, aponta como problemas de escritura: “Toda palavra que não tenha uma função, toda palavra longa que poderia ser substituída por uma palavra curta, todo advérbio que contenha o mesmo significado que já está contido no verbo, toda construção em voz passiva que deixe o leitor inseguro a respeito de quem está fazendo o quê...”. (p. 19)
No pensamento do escritor inglês Hazlitt – Aqueles para quem a roupa é a parte mais importante da pessoa acabam, geralmente, por valer tanto quanto sua roupa – ocorre uma inadequação da escritura, que é:
- a) o termo “da pessoa” é perfeitamente dispensável;
- b) o advérbio “geralmente” é uma palavra sem função;
- c) o adjetivo “importante” deveria ser substituído por “valiosa”, por ser uma palavra mais curta;
- d) a forma “valer tanto quanto sua roupa” deixa o leitor inseguro quanto ao significado;
- e) o termo “sua roupa”, por ser repetitivo, deveria ser substituído pelo pronome pessoal “ela”.
Analisando...
Carregando informações...

Mais questões de Português →