“(...) o tempo e o espaço na educação infantil devem ser vividos e organizados considerando as demandas das crianças e suas práticas do dia a dia, além da crença de que cabe à creche, pré-escola e EDI, proporcionar de forma intencional oportunidades para aprendizagens e desenvolvimento da criança”. Com base nessa concepção, expressa nas “Orientações curriculares para a educação infantil” (2010), cabe ao professor: A) realizar um planejamento rigoroso que tenha como foco atingir as metas definidas, considerando seu próprio interesse B) organizar o espaço de forma que facilite o seu trabalho e o alcance de suas metas pessoais C) proporcionar às crianças vivências mecânicas e progressivas de aprendizagem D) compreender as metas, destacar os objetivos, preparar as atividades e observar os interesses das crianças

D) compreender as metas, destacar os objetivos, preparar as atividades e observar os interesses das crianças

Questões Educação Infantil Conhecimentos da Educação Infantil

“(...) o tempo e o espaço na educação infantil devem ser vividos e organizados consi...

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1Q861539 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Adjunto de Educação Infantil, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, 2019

“(...) o tempo e o espaço na educação infantil devem ser vividos e organizados considerando as demandas das crianças e suas práticas do dia a dia, além da crença de que cabe à creche, pré-escola e EDI, proporcionar de forma intencional oportunidades para aprendizagens e desenvolvimento da criança”. Com base nessa concepção, expressa nas “Orientações curriculares para a educação infantil” (2010), cabe ao professor:

✂️ a) realizar um planejamento rigoroso que tenha como foco atingir as metas definidas, considerando seu próprio interesse
✂️ b) organizar o espaço de forma que facilite o seu trabalho e o alcance de suas metas pessoais
✂️ c) proporcionar às crianças vivências mecânicas e progressivas de aprendizagem
✂️ d) compreender as metas, destacar os objetivos, preparar as atividades e observar os interesses das crianças