A fim de garantir um ambiente de ordem e de harmonia, algumas práticas educativas procuram simplesmente suprimir o movimento, impondo às crianças de diferentes idades, inclusive bebês, rígidas restrições posturais (longo período de espera em filas, ou sentadas, ou ainda dentro dos berços, com possibilidade limitada de movimentos. Tais práticas se fundam na equivocada ideia de que o/a: A) desenvolvimento de uma atitude de passividade obstaculiza a aprendizagem B) controle das manifestações motoras infantis compromete o vigor de sua gestualidade C) movimento impede a concentração e a atenção da criança, atrapalhando, assim, a aprendizagem D) impossibilidade de mover-se ou de gesticular pode dificultar o pensamento e a manutenção da atenção

C) movimento impede a concentração e a atenção da criança, atrapalhando, assim, a aprendizagem

Questões Educação Infantil Conhecimentos da Educação Infantil

A fim de garantir um ambiente de ordem e de harmonia, algumas práticas educativas procu...

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1Q867983 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de São Gonçalo RJ, SELECON, 2024

A fim de garantir um ambiente de ordem e de harmonia, algumas práticas educativas procuram simplesmente suprimir o movimento, impondo às crianças de diferentes idades, inclusive bebês, rígidas restrições posturais (longo período de espera em filas, ou sentadas, ou ainda dentro dos berços, com possibilidade limitada de movimentos. Tais práticas se fundam na equivocada ideia de que o/a:

✂️ a) desenvolvimento de uma atitude de passividade obstaculiza a aprendizagem
✂️ b) controle das manifestações motoras infantis compromete o vigor de sua gestualidade
✂️ c) movimento impede a concentração e a atenção da criança, atrapalhando, assim, a aprendizagem
✂️ d) impossibilidade de mover-se ou de gesticular pode dificultar o pensamento e a manutenção da atenção