Assinalar a alternativa que apresenta uma vantagem da compostagem como método de...

Questão de Meio Ambiente da banca OBJETIVA aplicada no concurso CODEPAS (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q881810•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
OBJETIVA•
CODEPAS•
Frentista•
2024

Assinalar a alternativa que apresenta uma vantagem da compostagem como método de gestão de resíduos orgânicos.

Geração de energia elétrica.

Produção de fertilizante natural.

Ampliação do volume de resíduos.

Contaminação do solo.

Questões Relacionadas

Q1034696•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
FGV•
EPE•
Analista de Pesquisa Energética Recursos Energéticos•
2024

A água em estado líquido é um dos elementos mais importantes para a manutenção da biosfera. Sua movimentação na superfície terrestre é importante não somente para as atividades humanas, mas para diversos outros processos biogeoquímicos.
A respeito do ciclo global da água, analise as afirmativas a seguir.

I. A atmosfera é o maior reservatório global de água depois dos oceanos, além de ser responsável por grande parte do transporte dessa água aos continentes.

II. Um dos efeitos do aquecimento global no ciclo da água se deve ao fato de que uma atmosfera mais quente é capaz de reter mais água que uma atmosfera fria, gerando eventos mais extremos de seca e chuva excessiva em diferentes partes do globo.

III. Apesar do volume de água que chega aos continentes ser expressivo, a principal parcela aproveitável para as atividades de captação e produção de energia é a que volta para os oceanos, via escoamento superficial.

Está correto o que se afirma em

Q869320•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
COPESE•
Prefeitura de Palmas TO•
Agente de Vigilância Sanitária•
2024

Analise as afirmativas a seguir sobre saneamento na zona rural e educação sanitária:

I. o abastecimento de água, esgotamento sanitário e manejo de resíduos sólidos na zona rural apresenta o mesmo nível de implantação que no meio urbano.
II. na zona rural, quando se trata de saneamento básico, a falta de água potável é recorrente.
III. na zona rural, o esgotamento sanitário se faz principalmente através do uso de fossa rudimentar.
IV. a educação sanitária tem como objetivo estimular a população a adquirir costumes que promovam a saúde e evitem doenças.
V. a educação sanitária é importante em nível de comunidade, não tendo importância no contexto escolar ou em casa.

Assinale a alternativa CORRETA.

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

Apenas as afirmativas I, II, e IV estão corretas.

Apenas as afirmativas I, III, e V estão corretas.

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas.

Q956686•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
OBJETIVA•
Prefeitura de Rio Negro PR•
Fiscal Ambiental•
2025

Considerando−se a Lei nº 9.795/1999 – Política Nacional de Educação Ambiental, são princípios básicos da educação ambiental:

I. A singularidade de ideias e concepções pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, osocioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
III. A temporária avaliação crítica do processo educativo.

Está CORRETO o que se afirma:

Apenas no item I.

Apenas no item II.

Apenas nos itens I e III.

Em todos os itens.

Q910052•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
NTCS•
Prefeitura de Mucajaí RR•
Analista Ambiental•
2024

A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), realizada no Rio de Janeiro em 1992, representou um marco histórico para a Educação Ambiental (EA) no cenário internacional. Entre os documentos resultantes da conferência, a Agenda 21 destaca a relevância da EA para a construção de sociedades sustentáveis. Com base nos princípios da EA e nos objetivos delineados na Agenda 21, qual das alternativas a seguir não se configura como um objetivo fundamental da EA?

Incentivar o consumo desenfreado de bens e serviços, como forma de impulsionar o crescimento econômico.

Estimular a participação da comunidade na tomada de decisões sobre questões ambientais, assegurando a representatividade e a inclusão de diferentes grupos sociais.

Desenvolver habilidades e conhecimentos para a gestão ambiental sustentável dos recursos naturais, priorizando a utilização racional e equitativa dos recursos.

Fomentar a compreensão crítica dos problemas ambientais e sociais, visando à participação individual e coletiva na busca de soluções.

Favorecer a mudança de valores e comportamentos para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável, com ênfase na responsabilidade socioambiental e na justiça social.

Q869922•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
UPENET•
Prefeitura de Camocim de São Félix PE•
Monitor de Transporte Escolar•
2024

A Organização Mundial de Saúde (OMS) define a saúde como sendo “um estado de bem-estar físico, mental e social e não somente a ausência de doença e de enfermidade”. De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), doenças causadas pela água de má qualidade matam várias crianças em todo o mundo.

Nesse contexto, assinale a alternativa que, de acordo com o que preconizam as boas práticas de higiene, está INCORRETA.

Tanto nas residências, quanto nos prédios públicos e especialmente nas escolas, as instalações hidráulicas e sanitárias devem ser capazes de fazer, com qualidade, a distribuição da água e do esgotamento dos dejetos.

É importante que a proposta pedagógica voltada para crianças e adolescentes inclua a educação ambiental e sanitária dos estudantes, com extensão às suas famílias e residências.

A cantina escolar está sujeita às normas sanitárias, que exigem a presença de um responsável técnico pelo estabelecimento e pelo uso de práticas adequadas, tanto para lidar com os alimentos quanto com a higiene pessoal de quem os manuseia, assim como o correto armazenamento de produtos e descarte do lixo. O estabelecimento de ensino, que loca sua cantina para exploração por terceiros, transfere a responsabilidade para estes.

As escolas devem possuir programa de saneamento e higiene escolar incluindo o uso, a manutenção adequada e a melhoria das instalações sanitárias com a incorporação dos funcionários na definição de metas a serem atingidas, na elaboração de atividades a serem executadas, na implementação e na manutenção do programa.

A higiene pessoal deve ser incentivada, principalmente no ambiente escolar, pois é uma contribuição do indivíduo para o bem-estar da família, da coletividade e da sociedade como um todo.

Q875656•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
INAZ do Pará•
Prefeitura de Luiz Alves SC•
PROVA ANULADA•
2024

São medidas necessárias para solucionar o problema do lixo:

Reciclagem através da coleta seletiva do lixo

Utilização de tecnologias mais sujas na produção industrial

Não tratar os resíduos sólidos adequadamente

Não reaproveitar os materiais provenientes do lixo domiciliar

Compras coisas avulsas e acabam perdendo a validade antes usá-las

Q1044604•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
FGV•
EPE•
Analista de Pesquisa Energética Recursos Energéticos•
2024

Levando-se em conta aspectos como a densidade de energia por unidade de volume e a eficiência das tecnologias de armazenamento de energia, assinale a opção que indica a técnica mais adequada para integrar fontes de energia renovável intermitente de pequeno porte, como solar e eólica, ao sistema elétrico.

Armazenamento por bombeamento hidráulico.

Baterias de íons de lítio.

Armazenamento de ar comprimido.

Super capacitores.

Baterias de chumbo-ácido.

Q987138•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
IBADE•
Prefeitura de Jarinu SP•
Servente•
2025

Durante a limpeza do pátio da escola, Ana, servente escolar, encontrou vários papéis, embalagens de lanche e garrafas plásticas espalhadas pelo chão. Ela recolheu todo o lixo e pensou em maneiras de ajudar na preservação do meio ambiente dentro da escola.

Qual das atitudes abaixo seria a mais adequada para Ana tomar nessa situação?

Jogar todo o lixo recolhido em um único saco e colocar diretamente na lixeira comum.

Guardar o lixo em um armário até que a direção resolva o que fazer com ele.

Separar os materiais recicláveis dos orgânicos e colocá-los em lixeiras específicas.

Queimar papéis e plásticos para reduzir o volume do lixo e evitar acúmulo.

Misturar os resíduos com produtos de limpeza para eliminar odores.

Q981078•
Meio Ambiente•
Educação Ambiental•
VUNESP•
Prefeitura de Itatiba SP•
Educador Ambiental•
2025

A gestão adequada de resíduos sólidos e a promoção da reciclagem são práticas essenciais para o desenvolvimento sustentável nos municípios.
Considerando os princípios da Política Nacional de Resíduos Sólidos e o papel da educação ambiental na gestão desses resíduos, é correto afirmar que a

reciclagem é a prioridade da gestão de resíduos, devendo ser incentivada antes da redução na geração de resíduos, de acordo com a ordem estabelecida pela legislação.

coleta seletiva é suficiente para garantir o sucesso do processo de reciclagem, sendo desnecessária a participação dos cidadãos na separação correta dos resíduos.

educação ambiental deve atuar principalmente na etapa final da gestão de resíduos, orientando a destinação correta dos rejeitos em aterros sanitários.

logística reversa é um instrumento previsto em lei que responsabiliza essencialmente o poder público pela coleta e pela destinação de produtos pós-consumo.

reciclagem contribui para a economia circular ao reintroduzir materiais no ciclo produtivo, reduzindo a necessidade de novos recursos, o que diminui os impactos ambientais.

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