Os cuidados essenciais como alimentação, repouso, higiene e proteção são essenciais à rotina da escola e, principalmente, à educação dos alunos. Isso porque a rotina contém elementos que podem (ou não) proporcionar o bem-estar e o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social, biológico. São conceitos, objetivos e justificativas sobre a organização das atividades de vida diária na educação básica, EXCETO: A) A segurança e a proteção nas atividades não fazem parte da organização da rotina escolar. B) A higiene na pré-escola envolve todos os aspectos corporais: pele, alimentação, banho, sexualidade, afetividade, vestimentas, bem como tudo o que se relaciona com o seu corpo. C) Para rotina organizada é importante alternar os momentos de atividades de higiene, alimentação, repouso, bem como as coletivas, as diversificadas e as coordenadas pelo professor. D) A criança pré-escolar pode reconhecer e escolher os alimentos igual ao adulto. Normalmente, ela tende a comer o que seus pais e outras pessoas que a acompanham comem.

A) A segurança e a proteção nas atividades não fazem parte da organização da rotina escolar.

Questões Educação Infantil Conhecimentos da Educação Infantil

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1Q882497 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Cuidador, Prefeitura de Esmeraldas MG, Consulplan, 2024

Os cuidados essenciais como alimentação, repouso, higiene e proteção são essenciais à rotina da escola e, principalmente, à educação dos alunos. Isso porque a rotina contém elementos que podem (ou não) proporcionar o bem-estar e o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social, biológico. São conceitos, objetivos e justificativas sobre a organização das atividades de vida diária na educação básica, EXCETO:

✂️ a) A segurança e a proteção nas atividades não fazem parte da organização da rotina escolar.
✂️ b) A higiene na pré-escola envolve todos os aspectos corporais: pele, alimentação, banho, sexualidade, afetividade, vestimentas, bem como tudo o que se relaciona com o seu corpo.
✂️ c) Para rotina organizada é importante alternar os momentos de atividades de higiene, alimentação, repouso, bem como as coletivas, as diversificadas e as coordenadas pelo professor.
✂️ d) A criança pré-escolar pode reconhecer e escolher os alimentos igual ao adulto. Normalmente, ela tende a comer o que seus pais e outras pessoas que a acompanham comem.