Com relação a um exemplo de componente básico em uma folha de pagamento de um...

Com relação a um exemplo de componente básico em uma folha de pagamento de uma empresa, marque a única alternativa CORRETA:

Q882809 • Gestão de Pessoas • INAZ do Pará • Prefeitura de Barrolândia TO • Auxiliar de Departamento Pessoal • 2024

Com relação a um exemplo de componente básico em uma folha de pagamento de uma empresa, marque a única alternativa CORRETA:

a) Prospecção de vendas futuras.
b) Demonstrativo líquido da taxa de retorno sobre um investimento.
c) Salário bruto do funcionário.
d) Estratégia da análise SWOT da empresa.
e) Ações de marketing de uma CIA.

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Questões de Gestão de Pessoas

1

Q1126372 • Gestão de Pessoas • Comportamento de Pessoas Nas Organizações • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Servente • 2023
O trabalho em equipe é parte fundamental do desenvolvimento das atividades de uma empresa ou instituição e se refere à colaboração de indivíduos com habilidades complementares, visando alcançar metas e objetivos compartilhados. Analise os itens abaixo e classifique-os como certo (C) ou errado (E), caso sejam ou não uma característica positiva de uma equipe de trabalho:

(__)Confiança Mútua.
(__)Liderança Distribuída.
(__)Rigidez e inflexibilização.
(__)Controle e individualidade.
(__)Responsabilidade coletiva.

A sequência correta de cima para baixo é:
- a) E, C, E, C, C.
- b) C, C, E, E, C.
- c) E, E, C, E, C.
- d) C, E, C, E, C.
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2

Q1126368 • Gestão de Pessoas • Comportamento de Pessoas Nas Organizações • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Servente • 2023
A otimização do processo produtivo de uma empresa ou instituição passa pela criação de estratégias motivacionais que visem não apenas impulsionar o desempenho individual, mas também contribuir para um clima organizacional positivo. Para isso é preciso, por exemplo:
- a) Evitar elogios para não despertar atritos com aqueles que não se sentirem prestigiados.
- b) Oferecer total autonomia e empoderamento aos funcionários, para que as atividades realizadas por eles satisfaçam às suas próprias necessidades.
- c) Promover um equilíbrio saudável entre vida profissional e pessoal, deixando a cargo do funcionário a definição dos seus horários e atividades.
- d) Entender as necessidades individuais dos funcionários e adaptar as estratégias, a fim de não frustrar as suas demandas.
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3

Q1124620 • Gestão de Pessoas • Comportamento de Pessoas Nas Organizações • Fundação FAPEC • UFGD • Assistente em Administração • 2022
Em relação à comunicação, às relações interpessoais e ao trabalho em equipe, é correto afirmar que:
- a) o bom relacionamento entre os servidores ou destes com a chefia prejudica a impessoalidade, a qualidade e a eficiência dos serviços prestados ao cidadão e deve ser evitado.
- b) a comunicação baseada em ordens, acusações e provocações, mesmo que de forma sutil, cria e perpetua um ciclo de competitividade que é extremamente favorável às relações e ao crescimento profissional.
- c) as relações interpessoais no ambiente de trabalho exigem que problemas pessoais sejam expostos para o grupo, ainda que irrelevantes para a atividade funcional.
- d) trabalhar em equipe significa assumir tarefas excessivas, pelo receio de negar-se a fazer atividades que são de responsabilidade do colega de trabalho.
- e) a comunicação mais direta e clara entre os membros da equipe contribui para o desenvolvimento dos profissionais, que passam a propor soluções, expor ideias e explicar estratégias de trabalho voltadas para eficiência no trabalho.
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4

Q1124286 • Gestão de Pessoas • Comportamento de Pessoas Nas Organizações • COTEC • Prefeitura de São Francisco MG • Educador Social TNM Políticas Sociais • 2026
Claudia Regina de Freitas (2024), em seu livro “Relacionamento interpessoal e inteligência emocional no trabalho”, aponta que a existência de um bom relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho e entre equipes de alto desempenho não depende apenas da competência técnica de seus integrantes. Relaciona-se, também, à capacidade de cooperação, comunicação e integração estabelecidas respeitosamente entre eles. A partir desses argumentos e elementos, é possível afirmar que:
- a) A dificuldade de relacionamento interpessoal é minimizada, efetivamente, com a ampliação da capacidade e a qualificação técnica dos profissionais.
- b) A qualidade das relações interpessoais estabelecidas tem pouca inferência no desempenho de uma equipe porque o foco está no alcance de metas individuais, para a consecução de metas mais ampliadas.
- c) A existência de fortes e intensos conflitos, em um determinado espaço de trabalho, não é um indicativo da qualidade das relações socialmente estabelecidas.
- d) O desempenho individual, mesmo que efetivado sem a interação entre as pessoas, aprimora naturalmente o desenvolvimento de uma coletividade.
- e) O trabalho em equipe e mútuo acontece quando existe a combinação de competências técnicas e da qualidade das relações interpessoais, que se dispõe à cooperação e ao alcance de objetivos comuns.
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5

Q1123941 • Gestão de Pessoas • Treinamento e Desenvolvimento • Fundação FAPEC • UFGD • Técnico em Tecnologia da Informação Área Atendimento e Suporte ao Usuário • 2025
O treinamento de usuários relacionado ao uso correto e às funcionalidades de ferramentas de TI é um investimento que traz inúmeros benefícios, tanto para a equipe de tecnologia quanto para a organização como um todo. Assinale a opção INCORRETA sobre as vantagens proporcionadas por esse tipo de treinamento.
- a) O treinamento para usuários de TI ajuda a reduzir o retrabalho e o número de tickets para o suporte técnico.
- b) Esse treinamento aumenta a segurança da organização contra ciberataques e invasões.
- c) O treinamento para usuários de TI elimina a ocorrência de erros humanos relacionados ao mau uso de tecnologia.
- d) A prática de treinamento promove maior confiança e autonomia aos usuários.
- e) Treinamentos para usuários de TI contribuem para aumentar a produtividade dos usuários.
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6

Q1123907 • Gestão de Pessoas • Gestão de Competências • IDIB • Prefeitura de Araguaína TO • Pedagogo • 2026
No âmbito da atuação do pedagogo empresarial, a etapa do planejamento de ações de capacitação que visa identificar a discrepância entre as competências atuais dos colaboradores e as metas de desempenho estipuladas pela organização denomina-se:
- a) Avaliação de resultados, caracterizado pela mensuração estatística dos impactos financeiros e do retorno sobre o investimento corporativo.
- b) Execução metodológica, caracterizado pela regência direta das dinâmicas interativas e aplicação prática dos conteúdos programáticos previstos.
- c) Desenho instrucional, caracterizado pela modelagem prévia de roteiros didáticos e escolha de suportes tecnológicos para a mediação pedagógica.
- d) Diagnóstico de necessidades, caracterizado pelo mapeamento sistemático de lacunas formativas e demandas de qualificação no contexto laboral.
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7

Q1123892 • Gestão de Pessoas • Gestão de Competências • IDIB • Prefeitura de Araguaína TO • Pedagogo • 2026
No âmbito da gestão da aprendizagem e do desenvolvimento de pessoas nas organizações públicas, o levantamento de necessidades de capacitação constitui uma etapa estratégica para a elaboração de programas formativos. Considerando essa perspectiva, marque a opção correta.
- a) O levantamento de necessidades de capacitação relaciona-se à estruturação de dispositivos avaliativos orientados pela integração dos arranjos organizacionais mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade administrativa.
- b) O levantamento de necessidades de capacitação fundamenta-se na articulação de mecanismos analíticos voltados à conformação dos processos laborais segundo indicadores de operacionalidade associados à governança dos ambientes institucionais.
- c) O levantamento de necessidades de capacitação caracteriza-se pela sistematização de referenciais diagnósticos destinados à compatibilização dos fluxos funcionais com parâmetros de adaptabilidade inerentes à dinâmica organizacional contemporânea.
- d) O levantamento de necessidades de capacitação consiste na identificação das lacunas de conhecimentos, habilidades e atitudes que podem comprometer o desempenho profissional, subsidiando o planejamento de ações formativas alinhadas aos objetivos institucionais.
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8

Q1123887 • Gestão de Pessoas • Treinamento e Desenvolvimento • IDIB • Prefeitura de Araguaína TO • Pedagogo • 2026
No contexto da atuação do pedagogo na gestão do desenvolvimento profissional de servidores públicos, indique a opção que apresenta corretamente uma característica da formação continuada de servidores.
- a) A formação continuada caracteriza-se pela sistematização de referenciais técnico-operacionais destinados à compatibilização dos fluxos funcionais com os parâmetros de adaptabilidade inerentes à dinâmica organizacional contemporânea.
- b) A formação continuada relaciona-se à estruturação de dispositivos de qualificação orientados pela integração das organizações mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade administrativa.
- c) A formação continuada constitui um processo permanente de desenvolvimento profissional, orientado pela atualização de conhecimentos, pelo aperfeiçoamento de competências e pela reflexão crítica sobre as práticas de trabalho, em consonância com as demandas institucionais e sociais.
- d) A formação continuada fundamenta-se na articulação de mecanismos formativos voltados à conformação dos processos laborais segundo indicadores de operacionalidade associados à governança dos ambientes institucionais.
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9

Q1123883 • Gestão de Pessoas • Treinamento e Desenvolvimento • IDIB • Prefeitura de Araguaína TO • Pedagogo • 2026
Sobre os princípios que orientam o planejamento e a execução de treinamentos pelo pedagogo, assinale a alternativa correta.
- a) O planejamento de treinamentos deve estruturar referenciais instrucionais voltados à compatibilização dos fluxos organizacionais com parâmetros de adaptabilidade inerentes à dinâmica funcional dos ambientes institucionais.
- b) O planejamento de treinamentos deve operacionalizar mecanismos de desenvolvimento orientados pela integração dos referenciais corporativos mediante a articulação de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade organizacional.
- c) O planejamento de treinamentos deve articular necessidades de aprendizagem, objetivos, metodologias, recursos e formas de avaliação, de modo a favorecer a efetividade do processo formativo e a aplicação dos conhecimentos no contexto profissional.
- d) O planejamento de treinamentos deve sistematizar dispositivos metodológicos destinados à conformação dos processos de qualificação segundo indicadores de operacionalidade associados à gestão dos desempenhos profissionais.
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10

Q1123874 • Gestão de Pessoas • Recrutamento e Seleção • Fundação FAPEC • UFGD • Assistente em Administração • 2025
Assinale a alternativa correta sobre o recrutamento interno.
- a) Atua sobre candidatos que estão ingressando no mercado de Recursos Humanos.
- b) Os candidatos são desconhecidos pela organização e precisam ser testados e avaliados pelo processo seletivo.
- c) Envolve a promoção de funcionários ou a sua transferência para outras atividades mais complexas ou mais motivadoras.
- d) A organização deve oferecer oportunidades a candidatos alheios a ela.
- e) Para funcionar bem, é necessário que o recrutamento interno aborde o mercado de Recursos Humanos de maneira precisa e eficaz, no sentido de alcançar e de atrair os candidatos que deseja buscar.
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Com relação a um exemplo de componente básico em uma folha de pagamento de uma empresa, marque a única alternativa CORRETA:

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