A principal diferença entre edição linear e não linear, em produção de vídeos...

A principal diferença entre edição linear e não linear, em produção de vídeos, é que

Q890774 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • FUNCERN • Prefeitura de Carnaúba dos Dantas RN • Operador de Mídia • 2024

A principal diferença entre edição linear e não linear, em produção de vídeos, é que

a) a edição linear permite ajustes precisos de corte e efeitos, enquanto a edição não linear é a mais adequada para fluxos de trabalho simples.
b) a edição linear é realizada em tempo real, enquanto a edição não linear permite a manipulação não destrutiva dos clipes.
c) na edição linear os clipes são organizados em uma linha do tempo única, enquanto na edição não linear é possível trabalhar com múltiplas trilhas e ajustes simultâneos.
d) a edição não linear é mais rápida e eficiente, pois não requer a gravação em tempo real, ao contrário da edição linear.

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Questões sobre Linguagem e Tecnologia

1

Q1082318 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • FUNCERN • IF PE • Área Áudio e Vídeo • 2025
Ao longo da história do cinema e da televisão, diferentes movimentos artísticos e sociais influenciaram a linguagem audiovisual. O cinema clássico de Hollywood, a Nouvelle Vague francesa, o Cinema Novo brasileiro e as produções contemporâneas de plataformas de streaming desenvolveram usos distintos de planos, contraplanos, montagem e enquadramentos. Essas escolhas refletem modos de construir sentido e impactar o espectador. Diante da diversidade de práticas e interpretações na linguagem audiovisual, é correto afirmar que:
- a) os enquadramentos e planos devem seguir padrões fixos e imutáveis herdados do cinema clássico e presentes na contemporaneidade.
- b) a narrativa audiovisual precisa distanciar-se da função comunicativa, dado seu enfoque primário em efeitos visuais e sonoros.
- c) o uso de planos e contraplanos, como elemento pertencente a outras artes, é alheio às práticas de cinema e TV.
- d) a montagem audiovisual deve primar pela aleatoriedade, com vistas a evidenciar o fluxo de consciência do autor.
- e) a linguagem audiovisual comunica ideias, sentimentos e discursos sociais, indo além da dimensão puramente estética.
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2

Q1082316 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • FUNCERN • IF PE • Área Áudio e Vídeo • 2025
O Festival Anima Mundi criou o projeto “Anima Escola” , que leva a produção de desenhos animados para o ambiente escolar como ferramenta educativa. A iniciativa vem mostrando como os estudantes passam de espectadores a produtores de conteúdo audiovisual, ampliando a capacidade criativa e a apropriação da linguagem audiovisual em sala de aula. Nesse contexto, ao produzir uma animação em um laboratório de Áudio e Vídeo, um dos elementos essenciais que deve ser experimentado pelos estudantes é:
- a) a importação de imagens sem considerar movimentos ou expressividade.
- b) a exclusão de softwares de animação tradicionais na educação escolar.
- c) a priorização de técnicas estáticas em detrimento da fluidez visual.
- d) a reprodução de animações comerciais sem reflexão sobre linguagem.
- e) a aplicação dos princípios da animação, como squash and stretch, timing e antecipação.
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3

Q1028187 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • FGV • MPU • Comunicação Social • 2025
Leia o texto a seguir sobre a fotografia. “Quando havia o negativo, havia o rastro físico: aquele negativo correspondia a pessoas, objetos e/ou cenários que foram fixados em frações de segundo. Mesmo com a tecnologia digital, as informações correspondentes àquela captação de imagem também ficam armazenadas chapa por chapa; há uma individualidade da impressão luminosa”.
(BUITONI, 2012) A autora aponta que a gênese da fotografia, na qual ela é entendida como conexão física, traço, marca, depósito ou rastro, pode ser o que fundamenta a atividade fotojornalística, na medida em que a foto produzida e divulgada com finalidades jornalísticas precisa partir dessa conexão com o real já incorporada pelo senso comum.
Essa gênese da fotografia, à qual a autora se refere, é seu caráter:
- a) indicial;
- b) icônico;
- c) I e III, apenas;
- d) II e III, apenas;
- e) I, II e III.
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4

Q1012670 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • CESPE CEBRASPE • FUB • Área Produção Audiovisual • 2025
No que se refere aos fundamentos da linguagem audiovisual, julgue o item a seguir.
A alternância entre planos subjetivos e objetivos em uma sequência narrativa compromete a continuidade espacial, de modo que deve ser evitada em roteiros de ficção.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q1012669 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • CESPE CEBRASPE • FUB • Área Produção Audiovisual • 2025
No que se refere aos fundamentos da linguagem audiovisual, julgue o item a seguir.
A mise-en-scène pode ser compreendida como a articulação de todos os elementos visuais dentro do quadro, incluindo direção de arte, atuação, composição e movimentação de câmera.
- a) Certo
- b) Errado
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6

Q1012668 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • CESPE CEBRASPE • FUB • Área Produção Audiovisual • 2025
No que se refere aos fundamentos da linguagem audiovisual, julgue o item a seguir.
A quebra do eixo de 180° é um recurso amplamente aceito nas produções clássicas de Hollywood e supervalorizado para a impressão de continuidade na perspectiva do espectador.
- a) Certo
- b) Errado
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7

Q1012667 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • CESPE CEBRASPE • FUB • Área Produção Audiovisual • 2025
No que se refere aos fundamentos da linguagem audiovisual, julgue o item a seguir.
O raccord de olhar é um tipo de montagem que pressupõe a interrupção espacial implícita entre dois planos com base na direção do olhar de um personagem.
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q891802 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • FGV • ALTO • Cinegrafia • 2024
Todas as fontes de luz apresentam, de alguma forma, variações de cor em sua composição. O sistema desenvolvido para descrever essa variação é conhecido como temperatura de cor, medida em graus Kelvin.
Com relação aos mecanismos de correção de temperatura de cor, analise os itens a seguir.

I. Os Filtros Corretivos são específicos para modificar as temperaturas de cor; os CTBs (azuis) aumentam a temperatura de cor das fontes luminosas e os CTOs (âmbar) baixam a temperatura de cor das fontes luminosas.
II. Filtros de densidades neutras são utilizados para reduzir a intensidade de luz incidente, ajustando automaticamente a temperatura de cor.
III. Se uma câmera está preparada para captar em 3200K e o local de filmagem é exterior, sob a luz do dia, deve-se usar um dos filtros de cor azul, para baixar a temperatura de cor da luz do dia de 5500K para 3200K.

Está correto o que se afirma em
- a) I, II e III.
- b) I e II, apenas.
- c) I, apenas.
- d) II e III, apenas.
- e) III, apenas.
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9

Q891801 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • FGV • ALTO • Cinegrafia • 2024
A técnica de três pontos, técnica de iluminação básica muito usada na dramaturgia e no jornalismo, é definida pelo uso de
- a) luz chave, luz principal e difusores.
- b) filtros de luz, luz dura e sombras.
- c) luz de fundo, luz de cabelo e luz de recorte.
- d) softbox, rebatedores e gelatinas.
- e) luz principal, luz de preenchimento e contraluz.
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10

Q891445 • Áudio e Vídeo • Linguagem e Tecnologia • CESGRANRIO • UNEMAT • Editor de Imagens • 2024
Um projeto de edição de vídeo com grandes arquivos de mídia exige uma estratégia de backup de dados bem planejada, que seja capaz de proporcionar a recuperação de informações em caso de falhas ou imprevistos.
Uma dessas medidas é o armazenamento em nuvem, que se refere, precisamente, à(ao)
- a) garantia de que não houve corrupção de arquivos durante o backup.
- b) manutenção de cópias seguras dos arquivos em plataformas remotas.
- c) realização de cópias dos arquivos originais em discos rígidos locais.
- d) utilização de RAID para recuperação de falhas em unidades de armazenamento.
- e) salvamento de versões incrementais do projeto em pendrive.
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