Entende(m)-se por educação ambiental: A) As atitudes tomadas por educadores ambientais graduados em universidades com vistas a atender às demandas criadas pelo IBAMA – na esfera federal, pelas secretarias estaduais ou pelas secretarias municipais de meio ambiente. B) Os fundamentos ecopedagógicos criados durante debates e ciclos de palestras na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, também conhecida como Eco-92, realizada no Rio de Janeiro, em 1992. C) O tipo de educação unidirecional que prevê o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações; é aquela que não esgota os recursos para o futuro. D) Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

D) Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

Questões Meio Ambiente

Entende(m)-se por educação ambiental:

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1Q893092 | Meio Ambiente, Fiscal Ambiental, Prefeitura de Espera Feliz MG, Consulplan, 2024

Entende(m)-se por educação ambiental:

✂️ a) As atitudes tomadas por educadores ambientais graduados em universidades com vistas a atender às demandas criadas pelo IBAMA – na esfera federal, pelas secretarias estaduais ou pelas secretarias municipais de meio ambiente.
✂️ b) Os fundamentos ecopedagógicos criados durante debates e ciclos de palestras na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, também conhecida como Eco-92, realizada no Rio de Janeiro, em 1992.
✂️ c) O tipo de educação unidirecional que prevê o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações; é aquela que não esgota os recursos para o futuro.
✂️ d) Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.