A Educação Física e o esporte na escola desempenham uma função social que vai al...

Questão de Educação Física da banca CETREDE aplicada no concurso Prefeitura de Ubajara CE (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q902947•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
CETREDE•
Prefeitura de Ubajara CE•
Educação Física•
2024

A Educação Física e o esporte na escola desempenham uma função social que vai além do desenvolvimento físico dos alunos. Eles contribuem para a formação integral, promovendo valores, cidadania e inclusão social. Considerando a afirmação, qual a função social da Educação Física e do Esporte na escola, articulando seus aspectos educativos e sociais?

A prática esportiva na escola deve ser voltada prioritariamente para o desenvolvimento de atletas de alto rendimento, focando em competições que revelem talentos e melhorem o desempenho das escolas em campeonatos.

A Educação Física na escola deve priorizar a instrução técnica e tática dos esportes, garantindo que todos os alunos adquiram habilidades específicas, com ênfase na excelência esportiva.

A Educação Física e o Esporte escolar devem ser usados como ferramentas para a promoção de uma cultura de paz, cooperação e respeito às diferenças, contribuindo para a inclusão social e o desenvolvimento de valores democráticos.

A principal função da Educação Física na escola é a promoção da saúde física dos alunos, devendo focar-se na prática de exercícios que combatam o sedentarismo e previnam doenças, com ênfase na educação alimentar.

O esporte na escola deve ser um momento de lazer e descontração, sem a necessidade de integração ao currículo formal, visando apenas ao bem-estar e à recreação dos alunos.

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Relação Educação Física Escolar e Esporte•
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UNICENTRO•
Educação Física•
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Domenico de Masi acredita que, no futuro, jogo e trabalho se confundirão. O ser humano persegue a felicidade e ela não pode ficar reservada a lugares estanques, de modo que o aluno, por exemplo, pode ser feliz durante o recreio e infeliz na sala de aula.
Baseando-se no texto em destaque e de acordo com os conhecimentos sobre o assunto, é correto afimar:

O esporte é apenas adequado a momentos de lazer, quando se quer esquecer o trabalho e não há interesse em nenhum tipo de aprendizado.

As atividades lúdicas não devem estar inseridas no âmbito escolar, onde se pressupõe uma disciplina rígida.

A educação pode encontrar no jogo um veículo e o objeto de transmissão de conteúdos e apropriação de conhecimentos.

A descontração esportiva é totalmente contrária à seriedade, o que elimina sua proposta educativa.

O jogo estimula a competição, que é uma boa estratégia de inserção no mercado de trabalho capitalista.

Q892201•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
FUNDATEC•
Prefeitura de Bagé RS•
Instrutor de Judô•
2024

As artes marciais envolvem questões pertinentes ao ___________, ao(à) _____________, ao(à) _____________, entre outros. Quando o aluno entra em contato com estes valores, ele é impulsionado a ____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

condicionamento físico – controle emocional – cooperação – desafiar seus colegas

respeito – empatia – autossuperação – testar suas habilidades fora da escola

orgulho – honra – patriotismo – desconsiderar quem não valoriza estas questões

condicionamento físico – honra – altruísmo – manter o seu comportamento

respeito – superação – disciplina – a modificar positivamente seu comportamento

Q892210•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
FUNDATEC•
Prefeitura de Bagé RS•
Instrutor de Judô•
2024

Analise as assertivas a respeito do tempo de luta em cada categoria por idade e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Sub-13 três minutos. ( ) Sub-15 três minutos. ( ) Sub-18 quatro minutos. ( ) Sênior quatro minutos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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