A criatividade na Educação Física é um aspecto essencial que contribui para o de...

Questão de Educação Física da banca CETREDE aplicada no concurso Prefeitura de Ubajara CE (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q902958•
Educação Física•
Didática e Prática de Ensino na Educação Física•
CETREDE•
Prefeitura de Ubajara CE•
Educação Física•
2024

A criatividade na Educação Física é um aspecto essencial que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos, permitindo a exploração de novas possibilidades de movimento, a resolução de problemas de forma inovadora e a expressão individual. Considerando as práticas pedagógicas que fomentam a criatividade, marque a abordagem eficaz para promover a criatividade na Educação Física Escolar.

A introdução de desafios abertos, onde os alunos têm liberdade para explorar diferentes soluções motoras e criar suas próprias estratégias para resolver problemas apresentados.

O uso de atividades com regras rígidas e objetivos claros, garantindo que todos os alunos sigam um padrão específico de movimento para evitar dispersões.

A repetição exaustiva de exercícios técnicos, visando a automação dos movimentos e a minimização de erros, o que permite uma maior previsibilidade nas aulas.

A adoção de modelos prontos de coreografias e sequências motoras, que os alunos devem memorizar e reproduzir exatamente como demonstrado pelo professor.

A priorização do treinamento de habilidades motoras específicas e previamente estabelecidas, com foco na precisão e eficiência, minimizando variações inesperadas.

Questões Relacionadas

Q843565•
Educação Física•
Didática e Prática de Ensino na Educação Física•
EDUCA•
Professor de Educação Básica II•
2020

As abordagens Pedagógicas da Educação Física e a sua relação com a saúde, são tratadas de forma indireta através de atividades que desenvolvam os aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos; somente aulas práticas; visão não biologicista, porém individualista de saúde. Essa relação é uma abordagem da:

Q899618•
Educação Física•
Didática e Prática de Ensino na Educação Física•
UNIVALI•
Prefeitura de Itajaí SC•
Professor Educação Física•
2024

A aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (Oliveira, 2010). Uma das fases da aprendizagem motora (Gallahue e Ozmun, 2001) é aquela que: "É um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes". [Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos /16/5/aprendizagem-motora-na-educao-bsica. Acesso: 27/09/2024].
A fase, cujas características estão descritas acima, é a chamada fase da Aprendizagem Motora:

Fundamental.

Reflexiva.

Especializada.

Rudimentar.

Q902179•
Educação Física•
Didática e Prática de Ensino na Educação Física•
FUNATEC•
Prefeitura de Rosário MA•
Educador Físico•
2024

Assinale corretamente o ano em que a atividade física obteve um status mais amplo na sociedade brasileira, até vir a tornar-se a Educação Física como conhecemos nos dias atuais.

1978

1990

2001

1950

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