A tecnologia traz hoje a integração de todos os espaços e tempos. O ensinar e aprender acontece numa interligação simbiótica, profunda, constante entre o mundo físico e o mundo digital. Não são dois mundos ou espaços, mas um espaço estendido, uma sala de aula ampliada, que se mescla, hibridiza constantemente. A mescla entre sala de aula e ambientes virtuais é fundamental para abrir a escola para o mundo e para trazer o mundo para dentro da escola. As metodologias ativas são pontos de partida para evoluir para processos mais avançados de reflexão, pois A) atuam aplicando avaliações e provas de tempo em tempo, na intenção de analisar o quanto de informação os alunos conseguiram memorizar e evoluir cognitivamente. B) centram-se em aprender ativamente com problemas, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras, combinando tempos individuais e tempos coletivos. C) canalizam no professor a responsabilidade de dominar uma área do ensino científico, transmitindo seus conhecimentos por meio de aulas expositivas tecnológicas, jogos educacionais e do uso da oratória. D) enfatizam a importância da educação bancária, habitual, com foco na aprendizagem do aluno, envolvendo‑o, motivando‑o e dialogando com ele.

B) centram-se em aprender ativamente com problemas, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras, combinando tempos individuais e tempos coletivos.

Questões Educação Física Didática e Prática de Ensino na Educação Física

A tecnologia traz hoje a integração de todos os espaços e tempos. O ensinar e aprender ...

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1Q909820 | Educação Física, Didática e Prática de Ensino na Educação Física, Educação Física, Prefeitura de Montes Claros MG, FUNDEP, 2024

A tecnologia traz hoje a integração de todos os espaços e tempos. O ensinar e aprender acontece numa interligação simbiótica, profunda, constante entre o mundo físico e o mundo digital. Não são dois mundos ou espaços, mas um espaço estendido, uma sala de aula ampliada, que se mescla, hibridiza constantemente. A mescla entre sala de aula e ambientes virtuais é fundamental para abrir a escola para o mundo e para trazer o mundo para dentro da escola.
As metodologias ativas são pontos de partida para evoluir para processos mais avançados de reflexão, pois

✂️ a) atuam aplicando avaliações e provas de tempo em tempo, na intenção de analisar o quanto de informação os alunos conseguiram memorizar e evoluir cognitivamente.
✂️ b) centram-se em aprender ativamente com problemas, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras, combinando tempos individuais e tempos coletivos.
✂️ c) canalizam no professor a responsabilidade de dominar uma área do ensino científico, transmitindo seus conhecimentos por meio de aulas expositivas tecnológicas, jogos educacionais e do uso da oratória.
✂️ d) enfatizam a importância da educação bancária, habitual, com foco na aprendizagem do aluno, envolvendo‑o, motivando‑o e dialogando com ele.