Tendo como tema Brincadeira e Jogo, o Professor de Educação Física possui uma ga...

Questão de Educação Física da banca IPEFAE aplicada no concurso Prefeitura de Aguaí SP (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q911713•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
IPEFAE•
Prefeitura de Aguaí SP•
Educação Física•
2024

Tendo como tema Brincadeira e Jogo, o Professor de Educação Física possui uma gama de possibilidades para trata-los. Diante da quantidade de variações dos fenômenos que os envolvem, cabe ao Professor:

desconsiderar todas as sugestões feitas pelos alunos, definindo uma lista de jogos e brincadeiras dentre as variedades existentes, remetentes às questões multiculturais presentes no país.

definir momentos específicos da aula, através do plano da aula, para em um tratar os jogos e brincadeiras e outro para tratar outros temas, como esportes, lutas e danças.

tratar os jogos e brincadeiras como elementos da cultura corporal de movimento e aproveitar paradiscutir outros aspectos que os identificam com diversas culturas.

ao apresentar jogos e brincadeiras por ele selecionados, permitir que os alunos fiquem livres diante das regras, mesmo que isto cause conflitos entre eles.

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Q679644•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
UNICENTRO•
UNICENTRO•
Educação Física•
2019

Domenico de Masi acredita que, no futuro, jogo e trabalho se confundirão. O ser humano persegue a felicidade e ela não pode ficar reservada a lugares estanques, de modo que o aluno, por exemplo, pode ser feliz durante o recreio e infeliz na sala de aula.
Baseando-se no texto em destaque e de acordo com os conhecimentos sobre o assunto, é correto afimar:

O esporte é apenas adequado a momentos de lazer, quando se quer esquecer o trabalho e não há interesse em nenhum tipo de aprendizado.

As atividades lúdicas não devem estar inseridas no âmbito escolar, onde se pressupõe uma disciplina rígida.

A educação pode encontrar no jogo um veículo e o objeto de transmissão de conteúdos e apropriação de conhecimentos.

A descontração esportiva é totalmente contrária à seriedade, o que elimina sua proposta educativa.

O jogo estimula a competição, que é uma boa estratégia de inserção no mercado de trabalho capitalista.

Q892201•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
FUNDATEC•
Prefeitura de Bagé RS•
Instrutor de Judô•
2024

As artes marciais envolvem questões pertinentes ao ___________, ao(à) _____________, ao(à) _____________, entre outros. Quando o aluno entra em contato com estes valores, ele é impulsionado a ____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

condicionamento físico – controle emocional – cooperação – desafiar seus colegas

respeito – empatia – autossuperação – testar suas habilidades fora da escola

orgulho – honra – patriotismo – desconsiderar quem não valoriza estas questões

condicionamento físico – honra – altruísmo – manter o seu comportamento

respeito – superação – disciplina – a modificar positivamente seu comportamento

Q892210•
Educação Física•
Relação Educação Física Escolar e Esporte•
FUNDATEC•
Prefeitura de Bagé RS•
Instrutor de Judô•
2024

Analise as assertivas a respeito do tempo de luta em cada categoria por idade e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Sub-13 três minutos. ( ) Sub-15 três minutos. ( ) Sub-18 quatro minutos. ( ) Sênior quatro minutos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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