Sumaia Santana
EQUIPE
05/03/2025 • 22:25
Gabarito: Errado
A afirmação está incorreta. A teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotsky não tem um caráter determinista.
> Não é determinista: A ZDP enfatiza o potencial de desenvolvimento da criança através da interação social e da colaboração com adultos ou colegas mais experientes. Não se limita ao ambiente de nascimento ou à intelectualidade daqueles que a cercam, mas sim à capacidade da criança de aprender com a ajuda de outros.
> Qualificação social: Embora a ZDP envolva interação social, ela não é apenas uma "qualificação social". É um conceito que descreve a distância entre o nível de desenvolvimento real da criança e o seu nível de desenvolvimento potencial, que pode ser alcançado com a orientação de um adulto ou em colaboração com outros.
> Atividades cognitivas: As atividades cognitivas básicas não são determinadas pelo ambiente de nascimento, mas sim influenciadas por ele. Vygotsky acreditava que a criança é um ser ativo no seu próprio desenvolvimento e que a aprendizagem pode ocorrer em diversos contextos sociais.
Resumindo: a ZDP não é determinista nem restrita à qualificação social, mas sim um conceito que destaca a importância da interação social e da mediação no desenvolvimento cognitivo e na alfabetização da criança. Portanto, a assertiva está errada.
A afirmação está incorreta. A teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotsky não tem um caráter determinista.
> Não é determinista: A ZDP enfatiza o potencial de desenvolvimento da criança através da interação social e da colaboração com adultos ou colegas mais experientes. Não se limita ao ambiente de nascimento ou à intelectualidade daqueles que a cercam, mas sim à capacidade da criança de aprender com a ajuda de outros.
> Qualificação social: Embora a ZDP envolva interação social, ela não é apenas uma "qualificação social". É um conceito que descreve a distância entre o nível de desenvolvimento real da criança e o seu nível de desenvolvimento potencial, que pode ser alcançado com a orientação de um adulto ou em colaboração com outros.
> Atividades cognitivas: As atividades cognitivas básicas não são determinadas pelo ambiente de nascimento, mas sim influenciadas por ele. Vygotsky acreditava que a criança é um ser ativo no seu próprio desenvolvimento e que a aprendizagem pode ocorrer em diversos contextos sociais.
Resumindo: a ZDP não é determinista nem restrita à qualificação social, mas sim um conceito que destaca a importância da interação social e da mediação no desenvolvimento cognitivo e na alfabetização da criança. Portanto, a assertiva está errada.