A técnica de jogos teatrais propõe uma aprendizagem
não verbal, em que o aluno reúne os seus próprios
dados, a partir de uma experimentação direta. Por meio
do processo de solução de problemas, ele conquista o
conhecimento da matéria.
KOUDELA, I. D. Jogos teatrais . São Paulo: Perspectiva, 1984 (adaptado).
Sob orientação do professor, os jogos teatrais são
realizados na escola de forma que o estudante
✂️ a) seja um bom repetidor de movimentos e ações, pois
a cópia e a memória colaboram com seu processo de
desenvolvimento. ✂️ b) obedeça a regras sem se posicionar criticamente
e sem desenvolver material criativo, fortalecendo
a disciplina. ✂️ c) tenha um momento de recreação por meio da
convivência com os colegas, melhorando seu
rendimento escolar. ✂️ d) desenvolva qualidades de ordem cognitiva e
sensorial, favorecendo sua autonomia e seu
autoconhecimento. ✂️ e) reconheça o professor como principal responsável
pelas escolhas a serem feitas em aula durante
atividades de teatro.